彼(bǐ )は、しか(🕜)し、(🚘)彼(🌋)のそ(🏳)うした孤独(dú )を(🔘)たいして淋しいとは感じていな(🧐)かった。また、(👬)憤り(🐴)や侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、次(cì )弟にうすらいで行き、あとで(🌼)は(🗼)、かえって、同級生(🤗)に対(🐡)して(🌾)憐(liá(🤲)n )憫(mǐn )に似た感(😳)じ(🗂)をさ(💦)え抱(bà(🕍)o )くよう(💟)になった。こう(🎞)した感情の(❣)変(bià(Ⓜ)n )化(✖)は、彼(bǐ )にとって(🏜)、元来さほど不自然なことでは(🥥)なかった。そ(📼)れは、(💮)つまり、彼(💖)がかつて算盤そろばん事(🔜)(shì )件(📆)で、弟の俊三(sān )に(💼)対して(🚲)示した感情(qíng )の(🔸)変化と、同じも(🎗)のだっ(🚈)たのである。
「い(🏭)いです(🖇)、うるさくたっ(🥍)て、卑怯者になるより(🧟)、(➡)よっ(📃)ぽど(⛑)ましです。」
「五年生、(😘)こわく(🧝)ない?」
「(📰)あた(💹)り(👧)まえにしていて(🐚)も、生(🕡)意(yì )気だっ(🤶)て(📰)言った(👆)ら?」
(五(🏆)年(🍊)生に口実を与えてはな(🍻)ら(🐾)な(🙋)い。)
「見(👾)て(❕)たんで(👖)す。」
「じゃあ、(🖌)失敬。」
「そ(🦉)うだろう。僕も四年(niá(👢)n )生(shē(⛅)ng )全(🎸)(quán )体(🗼)の名(mí(🤧)ng )でバック(🎙)するのは(🕛)不賛(🦔)成だ。」(🕛)
「平気です。だっ(🐋)て、(👞)僕、何(🙂)(hé )も悪(🎖)(è )いことしてな(🎺)いんだか(📥)ら。」
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