次郎は(🎦)、しかし、そ(⏫)れどころではな(📢)か(😭)った。かれは、(🚙)もう、先生の(🍄)つぎの言葉(yè )が、(🏩)槍やりの穂(suì )先(xiān )ほさきのような鋭(🚁)さで、自(🏍)分の(⬆)胸にせま(⏯)っ(🐳)て(🐵)いるのを感(gǎn )じ(🐭)、かた(🍦)く観(guā(🤖)n )念の眼を(🥏)とじていたのだった。
次郎(☔)は、すぐ、事(➡)務室の前(🆘)(qián )から玄関(📭)にかけて(🥍)の掃除を手伝った。朝(cháo )倉先(🗃)生も、そのう(🏸)ちに塾(👋)(shú )長(✋)(zhǎng )室か(💕)ら廊下(xià )に出て、みんなの様(♑)(yàng )子(🏭)を見ていたが、それ(🤫)もほんのしばらくで(🚉)、すぐま(➕)た塾長(🛏)室(shì )にもどり、椅(🈳)子(💖)に腰(💷)こ(⬅)しをおろすと、そのまま何か(💄)深(🔓)く考(🍯)えこん(🙉)で(😣)いた(🎵)。
「ええ(🚡)、は(👇)じ(🈵)めのう(🚛)ちは、いつ(🎆)もこんなふうで(📡)すよ。五分(fèn )や七分(👟)はた(🔄)いていおくれま(🏍)す。」
「そう(🥫)かもしれません。しかし、(🥝)それはやらないほうがいいでし(🌅)ょう。板(bǎn )木ばんぎで起(📶)きる約(yuē )束やくそ(🚨)くをしたんです(🕛)から。」
やが(🍻)て先生は(😠)言葉を(📕)ついだ。
「こんな寒い朝に、(🐿)死(sǐ )ぬ気になっ(📥)て(🆚)みんなが(🐙)はね(💵)起きてくれ(🔵)ると、平木(🔓)(mù )中佐(zuǒ )に感(🚰)謝してもい(🥞)いんだがね。」
そ(♎)して、次郎のほうを(🤟)ちょ(👜)っと(🧙)ぬすむよ(🥚)う(🐯)に見(🛡)ながら、
「心臓だね、じっさい。」
や(🏗)がて朝食の(⛪)時間にな(👰)った(🎵)。次(🍎)郎は箸(zhù(🥓) )はしをにぎっている間も、ときど(👷)き眼をつぶっ(🛋)て、(🛸)何(hé )か(🧖)考えるふうだった。
かれは(🐮)、そ(🥜)のつめたい(🆙)空気の針(zhēn )をな(👿)ぎ払(fǎn )はらうように、ば(🎙)たば(⛎)たと部屋(wū(🚞) )中(zhō(🥨)ng )に(🗝)はたき(🛳)を(👍)かけ(🚹)はじめた(♐)。
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