「ほう、お前か、今(🍧)朝の鐘をついたのは。……(🔛)で、どのような気持ちで(👇)ついたの(✌)じゃな(🔐)。」
(🌀)次郎(🗓)(láng )が入り口に立って様子(🎦)をながめていると、
「ぼくたち、(🔯)学生(shē(🕐)ng )時(🏌)代の学寮(liáo )がくり(🏉)ょう生活(huó(🦕) )を自(🉐)治(🖱)だなんていっ(🛣)て、(🤔)いばっ(💘)ていたもので(🈺)すが、本気にやろ(🕎)うとすると、実際(🕟)むずかし(🏭)いも(🔜)の(🐴)ですね。」(🙍)
次郎(🔊)(lá(🐳)ng )は愉快ゆ(📌)かいそ(🦐)うに(🏕)笑って、事務室(shì )にはいり、す(💃)ぐ(🥉)掃除そうじをはじ(🔛)めた(🚮)が、そ(📯)の時になって、大河の(🤕)にっと笑った顔と、(👫)そのあ(🎯)とで言っ(🏫)た言葉とが、変(bià(🛌)n )に心にひっ(🖐)か(🧝)か(🦆)りだした。
「朝倉先(🚩)生に(🧗)もしばらくお(🗡)目にかかっていないので、近いうちに、ぼくの(🛠)ほうか(🕧)ら訪ねた(💎)い(🦌)と思(sī )っ(👧)ている。塾(👽)がまた(🌛)はじまったそう(🍏)だか(🤚)ら、先生も君(📖)(jun1 )も日(rì )曜でなければひま(💎)がない(🦇)だろうと想像そうぞうして、だいたい今度の日(rì )曜を予定して(💤)い(🆚)る。ぼくのほうは(🥞)た(🕷)ぶん変更(🏮)(gè(🛩)ng )へんこうの必(bì(💐) )要はあ(🤐)る(🥜)ま(🥃)いと思うが、君(jun1 )のほうでさしつ(🛢)かえがあ(👁)ったら、すぐ返(🍹)(fǎn )事をく(🌑)れた(🔞)まえ。さしつかえなければ返(🦂)事の(⏸)必要はない。」
やがて(⚾)朝食の時(🐣)間(🏟)になった(🔄)。次郎(🍰)(láng )は箸(zhù )は(🎋)しをにぎっている間(jiān )も(😗)、と(⏳)きどき眼(🚙)を(🦇)つぶって(👓)、何(hé )か(🤜)考える(🥞)ふうだった。
(🔐)静(jìng )かな空(kōng )気(qì )の中を、えぐるような沈黙の数(📼)秒が流(😋)れ(🔗)たあ(🌂)と(🎱)、(😀)朝倉先生の言葉(😕)が沈痛ち(💈)んつうにつづけられた。
ただ、組織に関(wān )するこ(🕝)とで、室編(✡)成(🎗)のほ(🍓)か(🐇)に(🛀)、生活内(nè(🙂)i )容の(🧕)面(miàn )から(🔘)、いろいろの部(🍾)が設(🧝)けてあり、全員が期間(🕵)中(zhōng )に、一(🏼)度(🌷)は(🏔)どの部の(🐍)仕(shì(🦈) )事も(👌)体験(🏧)するとい(📘)う仕組(🗣)みになっていたの(📴)で、その運(🔁)(yù(🕑)n )営の方(fāng )法や、人員(🐩)(yuán )の割り当てなどについて、いろいろの質問が出(🍫)(chū )、そ(🕝)の(🎹)説(🥇)明(míng )に(🥥)大(dà )部(🔸)分(fèn )の時(shí )間(🏯)(jiān )がついや(🕍)さ(😤)れたの(⛲)で(🚩)あ(🏕)っ(🍭)た。
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