「(💻)うむ、しかし相当(🆚)生意(🚲)(yì )気な奴(🤼)には(🚳)ち(⏭)がいないよ。」
大(dà(💵) )垣校長の言(🐑)(yán )ったそ(🐍)ん(🖲)な言葉が、今更(gè(💣)ng )のように強(🌞)く彼(bǐ )の胸に(📶)ひ(🍟)びい(🐠)て(🈶)来た。
と、大(dà )沢は、次郎(🚣)の(🍮)肩(jiān )に手を(🈺)かけて、
大沢(🚬)はゆったりとそう言(yán )って、みんなを(🚁)見まわ(⚾)した。
「五(🔔)(wǔ )年生、こ(📻)わくない?」
彼は、しかし、(🍣)彼のそうし(🏰)た孤(🔮)独(🛸)をた(🏎)いして淋(lín )しいとは感じていなかっ(🌟)た。ま(😮)た、憤(😮)りや侮蔑(miè )の念も、たびかさな(🌮)る(🤮)に(🐨)つれ(👦)て、次弟にうすらいで(🏦)行き、あとでは、かえって(💒)、同級(jí(🔇) )生(shēng )に対し(👆)て憐(🎫)憫(mǐn )に似(✊)た感じをさえ抱くようにな(🌦)った。こ(🚠)うし(🌵)た感(🎹)情(😳)(qí(✊)ng )の(🖤)変化は、彼にとって(🥔)、元来さほど不(bú(🗓) )自然なことではなかった(🔕)。それは、(😿)つまり、(⌛)彼がかつて算盤そろばん事(shì )件で(🈷)、(♎)弟(dì )の(🥢)俊三に対(duì )して示し(🕎)た(🖋)感情の変化と、同(🛐)じも(🐵)の(🥏)だったのである。
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