「鞠ちゃ(🔛)んは、(♿)先刻(kè )さっき(📪)姉ねえ(🎾)や(下婢(🤮))と(🏍)一(yī )緒に懐(huái )古園(🔡)へ遊(🔃)びに行って来ました」
問を掛(💐)け(🏆)た生徒は(👾)、(👾)つと教室(shì(⛱) )を離れて、窓の外(🙌)の桃の樹の側に姿を顕あらわし(🤚)た。
「私も一(yī )つ、先生の(🛋)お弟子(🖊)入(rù )をしましょ(🏊)う(🐈)かネ」と高瀬が言った。
長く(🚤)東京で(🤜)年(🏾)月(🖨)(yuè(🚃) )を送(sò(🐧)ng )って来(🐐)た高瀬には、塾(🚲)(shú )の周囲(tōng )まわり(🔡)だけ(🤝)で(🤨)も眼に(🍆)映るも(🥍)のが多かった。庭にある桜の花は(⛩)開いて見ると八重で、花束(🈚)のよ(💱)う(🎷)に密集か(🐇)たまったやつが教(🎞)室の窓(chuā(🥜)ng )に近(💂)く咲き乱れた(🎱)。濃い(🐭)花(huā )の影は休みの時間に(🍚)散歩(❌)す(😌)る(⏫)教(jiāo )師等の顔にも映り、建(jiàn )物の(📙)白い壁にも映っ(👄)た。学(xué )生(💝)等は幹(gàn )に隠(📨)れ、枝に(🤨)つかまり、まるで小(xiǎ(♉)o )鳥(niǎo )かなんどのよ(🤡)うに(🥦)そ(🏵)の下(🚑)を(🎐)遊(🔈)び廻って戯れた。
線(📖)路側(cè )わきの柵に(🐈)つい(🏀)て先へ(🈺)歩い(🧗)て行く広岡学士(shì )の後姿も見(jiàn )えた(😥)。
「(❗)どうでしょう、高瀬(lài )君(🙁)、今度塾(🎼)へ御願い(🚲)しまし(👰)た伜せがれ(🐲)の奴(nú )は。あれで(🛵)弟と違(wéi )って、性質(🤯)は温順すなお(🏉)な方なんですがネ。あれは小(xiǎ(♉)o )学(🌨)校に(🏧)居(jū )る時(shí )代から図画が得(🎋)意(yì )で(🦍)し(✴)て、その方では何(😜)(hé )時で(🍦)も甲(🚗)を(➰)貰って来まし(🌍)たよ(📃)。私が伜(zú(🍆) )に(🏟)、お前は何(🤪)に成る(🥈)つもりだッて聞(🧚)きま(🈚)したら、僕(pú )は大きく(🕧)成ったら、(💑)泉先生のよ(🌓)うに成るんだなんて……あ(👞)れで物(wù )に成りまし(🌎)ょうか……」
この子(zǐ )供衆(zhōng )の多勢(🏛)ゴチャゴチャ居る中で(📷)、(🤴)学(xué )士が一(yī )服や(✡)り(📍)ながら朝顔(yá )鉢を眺(tiào )め(😣)た時(⤵)(shí )は、何もか(✉)も(🕴)忘れているかのよう(🥔)であ(✉)った。
毎(🌯)日(rì )のよう(💥)に高瀬(🐱)(lài )は塾(🅰)(shú(🥧) )の受持(chí )の時(shí )間を済まして置いて、家へ帰れば(🧕)こ(🏝)の畠へ(🤗)出た。ある日(🍰)、音吉が(🎞)馬鈴(líng )薯じゃが(🎹)いも(🦎)の種を(🥗)籠(lóng )か(🗻)ごに入れて(📜)持って来て見(🏰)(jiàn )ると、漸く(💒)高瀬は(♉)畠(🌝)の地ならしを済(jǐ )ましたところだった。彼の(🛬)妻(🤔)(qī )――お島(dǎo )はまだ新婚して(🗜)間(jiān )も(📵)ない(⛳)髪(🗑)(fā )を手拭で包み、紅(✈)い色(sè )の腰巻などを見(👳)(jiàn )せ、土(🍊)掘りの(📳)手伝(yún )い(⤴)には(🔯)似合(hé )わない都会(🥡)風な(🍱)風俗(sú(😱) )なりで、土(💄)の(🔌)つい(👮)た雑草(💇)の根だの石塊いしころなどを(🐘)運(😓)んでいた。
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