「おや(😚)、外出しなかったんですか。」
「そりゃあ(🀄)そうだろう。そ(🔩)れが(🚢)あ(😏)らわれる(👇)のはまだ早い(⛑)よ。」
「ぼ(🍋)くもそう(🌜)だと思います。命令(lìng )者(👿)に依頼(💒)いら(🌑)いする代(🥠)わりに、多数の力に依頼(lài )するんで(📶)は、自治とは言え(🐷)ませんからね(☕)。」
左右の(😳)窓(✂)(chuāng )の(🎮)下に、小(🆚)(xiǎo )便(biàn )つぼ(🔟)が(🐙)それぞ(💢)れ七(qī )つほ(🚍)ど(☕)並ならんで(🕛)おり、そこを四人の塾生(❕)が(🎙)二人ずつ(🙌)にわ(✳)か(💵)れて、棒だわ(🏕)し(🆒)で掃除し(🚃)ていたが、その(🏮)中(😅)には(🚞)、大(🐺)河の姿は見えな(🚟)かった。
いそい(🕰)で、寝巻ねま(🤫)きをジャンパー(👐)に(🦉)着かえ、夜具を押し入(rù )れにしまいこむと(⏰)、ぞんぶんに窓(chuāng )をあ(😡)け(🤘)た。風(fēng )はなかったが、そとの空気が、針先はりさき(😊)をそろえ(🤜)たように(🈷)、顔いっぱいにつ(🍆)き(🎐)ささった。
次郎(🤳)は、しかし、それ(🔙)どころではな(⛴)かっ(➰)た(🔄)。かれは、もう、先生のつぎの言(yá(🍪)n )葉が、槍(❌)(qiāng )や(🗞)り(🥏)の(🔽)穂先ほさきのような鋭(🐓)さで、自分の胸(xiōng )にせまっているの(🍤)を(🐢)感(🐍)じ、か(👞)たく観念の眼をとじて(🈯)い(💌)たのだった。
「ぼ(🔹)くは(〰)、(🧀)ながい(🦆)こと友(⏮)(yǒu )愛塾の仕(❗)事(shì )を手伝わ(🐇)せ(⛩)てい(☕)ただいていながら、その精神がまだちっとも身(🕣)につい(💐)てい(🦒)なかっ(🎷)たために(🚀)、けさ(👂)のよう(🚲)なあやまちを犯してしまい(📮)ました。ほ(👿)んとうに恥(chǐ )はずかしいことだと(🦋)思(🐟)っています。しかし、そ(☔)のあや(🌺)ま(🎒)ちに(📭)よ(🍷)って、(💕)開塾そう(🤔)そう(🏺)、大(dà(🌓) )河君(jun1 )の(⛱)ような、友(yǒu )愛(à(👒)i )塾精神(🏠)(shén )に(🎐)徹底(🔮)した、実践家(🤗)じっせ(🎮)んか(🌩)の魂(👝)たましいに(🚻)ふれることがで(🌞)きた(⛺)ことを思いますと、一(🐜)方(📔)では、(👵)かえ(🍮)ってありがた(📶)いような気(qì )持ちもしています。」
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