「きのうは、(💃)どう(🆚)だっ(📬)たい、雨天体操(cāo )場では?」
「か(🤩)まう(🏣)もんか、これ(⬅)も校(🤖)風刷(🔯)新さっ(🆚)しんの(🗃)ためだ。」(🌽)
「あるとも(💮)。われ(❔)わ(🌞)れ(🔮)はもっと堂々(🤓)た(⚾)るところ(🚺)を(😌)見せてや(🚋)るさ(♿)。少くとも、狐の(📻)奴みたいな(🌜)、へまは(👪)やらんよ。あいつ、自(zì )分からわなに飛(🙄)びこん(🏋)だ(👾)ようなものだ(🔤)からね。」
「本(🛅)田(tián )の(🔟)手(💜)には負えんのじゃないかね。」
「(🔧)どこの(💥)奴かね。……お(🔑)い、本(běn )田君、知ら(🌪)ん(🏚)か。君と(⏸)同姓だが。」
「僕だ(📥)って(💗)、な(🏢)ぐら(🎫)れるの、(⛩)いやだ(🛏)よ。だか(🥢)ら、自分のことっ(🙏)きり考えない(📕)でいいんなら、五年生(shēng )のまえで(🏭)、も(🕸)っ(📮)とおとなしくして(🐉)いたんだ(🚵)よ。」(🗳)
彼は、そ(🎹)う思うと(🆘)、同時(shí )に大(dà )沢(zé(🦊) )の襟章に注意した(🎒)。それ(😳)は四年の襟章(🎄)(zhā(🔹)ng )だった。彼(🌟)は、おや(👈)っ、という気が(👄)し(👜)た。
「そう(🕠)だろう。僕も(🎑)四年生全体の名でバッ(🤲)クするのは不賛成(🛵)だ。」
「秩序を(🕔)破っ(🤫)て、正(👴)義がどこにあるんだ。」
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