「やあい、豆(🔺)腐(fǔ )屋(🙌)、だめだぞ」
「おい(😓)、(🏝)おれの鼻穴はなの(🎪)あ(➗)な(🌭)に(📊)なにかはいって(👂)ないか見て(🎲)くれ」
「どうかして勝(🕉)た(🏌)して(💦)もらいたい(📡)、(🛶)わしが生徒(tú )に野球をゆるしたのは少し考えがあってのことだ、この町(👀)(dīng )の(🍏)も(🏼)の(🙋)は官学を尊敬し(🔒)て私(👙)学を(👾)軽蔑けいべ(🙆)つ(🥊)する、いいか、中学校(🌸)や師範学校の生徒(🥕)(tú(📙) )はいばるが、黙々塾もくもくじゅ(🤥)くの生(shēng )徒(tú )は小さ(🏂)くなっている、(👳)な(✉)あ(🥨)安(ān )場、きみもお(🖼)ぼ(👣)えが(👬)あ(🔛)るだ(🎇)ろ(🙌)う」(🛰)
久保(🈸)井(jǐ(⏬)ng )先生(shēng )が去ってからつぎにきたるべ(🍃)き(🖱)校長に対して生徒(👏)も(👄)町の人も一種(🅾)の反感をもってい(🦀)た、だが日(🐓)を経ふるにした(🌎)がって新校長の実(shí )践躬行(🔞)じっせん(🎫)きゅう(🥞)こう(👨)的な人(🏹)格(🥪)は全校を圧し、町を圧(🏾)しいまでは(🚐)だれひとり尊(zūn )敬(jìng )せぬもの(🍬)はない。
「それはね、学(xué )生(🤤)としてい(🐕)いことで(⛅)は(😿)ないが、ぼくらだ(🧕)っ(🛴)てそばが食いたかったり、(💅)しるこ屋へ(📉)はいることも(🤣)あるから(⌛)手塚ば(🔛)かりは責めら(🛑)れないよ」(💯)と光一(yī )はいった。
「フレー、フレー(♑)、浦(🖊)(pǔ(🥨) )中(🔐)!」
「なぐ(🧘)る前に(🥍)一(yī(♑) )応忠告するがいい(🐤)よ(⏪)」と渋谷がいった、渋(sè )谷(gǔ )は手(shǒu )塚と(🕊)親(🏕)しかっ(😹)た(🌎)、(⭕)か(🦑)れは日曜(🧕)ごとに(🍀)手塚の家へ(🥣)いって(🐾)ご(🔍)馳(chí )走(zǒu )ちそうになるのであった。かれは(📝)また手塚から真(🌇)珠入りの小刀(dā(💷)o )だ(⏳)の(😲)、水晶(🔌)の(👮)ペンつぼな(🚍)ど(🚀)をもら(😲)った(🙆)。かれ(🚱)が手(🎱)塚(zhǒng )をかばったこと(❕)が(🍞)かえって一(yī )同の憤激(🎓)をたきつけることに(🛂)な(💲)った(😫)。
「(💳)それじ(👍)ゃだれ(🌗)が手塚に忠告するか」
「そうです、ぼく(🥒)もずいぶん(☔)中学校(🍥)のやつらにばかにさ(🚒)れま(🚥)した(🥌)」
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