深渕ふかぶちにのぞむご(🎺)と(🔊)、(🍜)
「(💋)知(✝)(zhī )っておら(🏍)れます(🍨)。」
二四(二二(èr )九(jiǔ ))
「ここ(🐰)に美玉(yù )があ(🍷)ります。箱(📄)に(🤓)おさ(🏻)めて大(dà )切(✝)にしま(🛶)っておきましょうか。それとも、(💘)よい買手(shǒu )を(😿)求め(😶)てそ(🅱)れを売(🤩)りましょ(🐃)う(🍷)か(🔰)。」
「(🍱)先生の徳は(❔)高(gā(🤛)o )山の(🔫)よう(👖)なものだ(🤭)。仰げば仰ぐほど(㊗)高い。先(xiān )生の信念は(🏜)金石のよ(🤲)うなものだ。鑚き(🤕)れば(♌)鑚きるほど(🔀)堅い。捕捉(😨)(zhuō )しが(👄)た(👊)い(🏓)の(🤹)は先生の(🏪)高(gāo )遠(yuǎn )な道だ。前(qián )に(🚟)あるかと思(🚑)うと、たち(⬛)まち後(hòu )ろにある。先生は(📙)順序(🎸)(xù )を(😭)立(lì )てて、(🤞)一歩一(🏋)(yī(🤚) )歩とわれ(💃)われを(👡)導(dǎo )き、(🗒)われわ(🔢)れの知(🎄)識をひろめるには各(📸)種の典籍(jí(📫) )、文(📉)物制度を(🌅)以てせ(📗)られ、われわれ(🈹)の行動を規制す(🚭)るには礼を以てせられる。私はそのご(🌪)指導の精妙(✒)さ(🚡)に魅(mèi )せられ(🥚)て、や(🛅)めようと(📎)してもやめる(🤯)こ(🎳)とが(😫)出来ず、(🥋)今日(🗑)まで(🥫)私(🆒)(sī )の才(⏩)能の(🍶)かぎ(👢)りをつくして努力(lì )し(🎒)て来た。そして今では、どうなり先生の道の本(🕐)体を(✈)は(💩)っきり眼(📇)の前に見ることが(🔳)出来るよう(🛂)な気(🔒)がする。しかし、いざ(🤡)そ(🌐)れに追(zhuī )いついて捉え(🕤)ようとすると、や(🌪)はりどうにもならない。」
「詩(🎟)によって情(qíng )意を刺(💙)(cì )戟し、(💐)礼によって(🛶)行(háng )動に基準を与(👒)え、楽がくによって生活を(⛴)完成(🚅)する。これが(❗)修徳の道程(chéng )だ。」
「(🌘)篤く信じて学問(wèn )を愛せ(🏞)よ。生(shēng )死をかけて道(🌯)(dà(🚄)o )を育(yù )てよ。乱(🤖)(luàn )れるきざしのあ(🎭)る国に(💜)は(🍳)入らぬがよい。すでに乱れた(🚜)国(guó )に(🎌)は(⏲)止まらぬがよい。天下に道が行われて(🕐)い(🈵)る(🏊)時には(🐢)、出(chū )で(🚓)て働け。道がすたれている時(🙍)には、退(🌩)(tuì(⚾) )いて身(🍼)を守れ。国に道が行わ(📒)れ(👼)ていて、貧賎であるの(⏯)は恥だ。国に道(dào )が行わ(🚺)れな(⚾)いで、富貴である(🕺)のも恥だ(🤘)。」
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