馬田は、また「ふ(😃)ふん」と笑った。そして(🙀)、
「そうね、――」
馬田は、実は昨日(🐽)委員会が終(zhōng )っ(🐾)たあと、いつになく(🏋)気(🔂)(qì(🍏) )がむ(⛹)しゃく(👧)しゃして家(🎶)に帰っ(🔰)て行(háng )ったの(🏣)だった。次郎がみんなのどぎ(💃)もをぬくような血書を書(shū )いた(🦕)と(🎖)いうことが(♑)第(💆)一癪しゃくだったうえに、自分(👷)も(🍜)ついそれに署名(míng )しなけれ(🌶)ば(🚑)なら(🥫)な(🎓)いは(🕠)めに(🌲)なり、(♒)いかにも次(➿)郎の尻馬に乗(🤴)せ(🍷)られたような恰好にな(🌫)って(💛)し(🥃)まっ(🛋)たのが、(🏉)何(💽)とし(🍷)ても腹におさ(🍌)ま(🏸)りかねていたので(🙆)ある。で、夕食をすましたら、すぐ(🎭)いつもの仲(🕹)(zhòng )間(jiān )にどこかに集って(🤰)も(💮)らい(💃)、(😹)血(xuè )書(🍲)に(🌔)何とかけちをつける一方、全(quá(🈶)n )校(🧔)(xiào )をあすにもスト(🚹)ライキ(👑)に(🍆)導く計画を相談する肚でい(💨)た(🕦)。と(🚦)ころ(📰)が(🚩)、食卓につい(📯)て不機(jī )嫌に箸(zhù )をとっ(💹)ている(🛣)うち(✡)に、ふとな(😌)ぜ新(🕚)賀はきょうみ(🚠)んなに次(cì )郎(👳)が血(xuè )書を(🤼)書いた(🚖)ことを秘密にしたのだ(🏂)ろう(🈺)、という疑問が起った。こ(🌆)の疑(🌎)問は、(🦇)ふしぎに彼の気持を明るくした。というの(🎽)は、彼(🖐)は彼(bǐ )な(🕚)りにそれに判(🐀)(pàn )断を下(xià )し、何(🎴)だか次郎の(🧀)弱点(diǎ(🙆)n )が(🚨)つかめたように(🈲)思(🍍)った(🐮)か(✊)らであ(🌿)る。次郎は、自分から(🍩)言(yán )い出した(❤)て(🤲)まえ、どうなり血書を書(🧀)くには書い(😽)たが、書(🐲)いたあ(🐐)と(✨)で、事件の(🌉)主謀者と見られるのがこわくな(🤩)り(🥋)、新賀に自分が書い(♈)た(🛂)ことを秘(mì )密にするという条(tiáo )件(jiàn )でそれを渡(😱)し(🌰)たにちがいない。そう彼は判断(duàn )したのだった。そして、(😪)この判断は(🕚)いよいよ(📑)彼を上機(jī )嫌(📃)(xián )にした。血(🔴)書が大きな問(🅿)題(tí )になれば(❗)なるほど、次郎(🚵)はしょげるにちが(🛒)い(🔚)ない(👸)。血書にけちをつけるのも面白(⛑)(bái )い(♍)が、それ(🌟)を出来(lái )るだけ大げさな問題にし(🦈)て(🉐)、次郎がい(👸)よ(🔟)い(🐏)よしょ(💑)げる(⏰)のを見る(✍)のはな(🤪)お一層面白いこ(🍤)とだ(🈁)。ストライ(🤬)キはどうせ早(😌)かれおそかれ(🚉)放ってお(📡)いても始(㊗)(shǐ )まることだし、何も自分が先(🌹)に立っ(🏑)て(🍥)あせること(❌)はない。彼は(🆔)、そ(🕌)んなふう(🐉)に考えて、ひとりでほ(🆔)くそ笑んだ。そして、きょうは、彼にし(🕸)てはめずらし(🥦)く早く(🐃)登(🅿)校し(❌)て、それとなく次郎(láng )の様(🚭)子(zǐ )に(👙)注(zhù )意していたが、(🚍)次(🚷)郎の様(yàng )子は、(🛐)彼の判(pàn )断(🍿)(duàn )を十分(💓)に(💈)裏書(🍙)している(🕟)ように思えたので、(♐)彼(bǐ )は(🎯)内心ますま(🎊)す得意(yì(🌼) )になっ(🥍)て(⏩)いた(🔭)のである。
馬(🧔)田は、機を見る(🍴)に(🎿)はわ(🔟)りあい(🍰)敏感なたちだっ(❤)た。それに、(📔)どうせ遠くな(👩)いうちに何も(😣)かもわかるのだと思うと、今しいて(🛬)次(cì )郎をけ(🎭)なす(🐹)必要も(🕘)ない(♑)と思っ(🦋)た。
馬(mǎ )田(🎋)(tián )のあざけるよう(🏭)な笑いを肯定(😿)す(🐿)る(🍑)よう(🏕)に、すぐ誰かが言(🐨)った。
「あた(🤒)し、やっぱりまわり道した方がいいと思(🤳)うわ(🚾)。」
と、道(💈)江はちょ(🕊)っと眼を見張(zhāng )って、
それで(🌙)も、その日は、(🎑)森川の(🤝)教員(yuán )適性審査以(🔩)上に(👉)大した(🐲)出(🎅)来(⏱)事もなく、ひ(💬)け(🤦)時(shí )か(📥)ら二十分もたつと、校内には生(👥)徒の姿(zī )は一人(rén )も(🥪)見ら(❎)れなくな(😪)った(🌸)。ただ先生たちだけ(🌏)が校(📂)長(🗄)の帰りを(🚢)まつ(😬)ために居残(🅿)(cán )ってい(👽)た(✨)が、もう(🛒)話の(🌲)種もつき(📣)たらしく、どの先(xiān )生も、いかにも所(🍃)在(⤵)(zài )しょざいなさそ(💆)うな(🧥)、それでいて(🔀)何(hé )となく落(🥊)着きのな(💲)い眼(yǎn )をして、教員室(shì )を出た(🔧)りはい(🚐)っ(👫)たりしていた(👢)。
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