光一は(🚑)手塚の母が平(🌃)気で、「活(huó )動(👑)じゃ(👷)ないかえ」
「それ(✴)はね(🦗)、(👩)学(✍)生としていいこ(🖖)とではない(💿)が、ぼく(🎯)らだってそばが食い(🌜)たか(📢)ったり、しる(🐖)こ屋へ(👔)はいる(㊙)こと(🚐)も(✌)あ(🙇)るか(🤰)ら手(shǒ(🏛)u )塚ばかりは責めら(🕣)れな(🐆)い(🕉)よ」(🚩)と光(➡)一はいった。
「つま(🚚)り球(🌹)を打ってとれないところへ飛(🍡)ばしてやればい(😟)いんです」
「(🎵)松下(📶)! (🔭)おまえ(🐼)は(🌎)いまにえらいものになるよ」(👜)
「かわ(🍩)いそうに青木は今(jī(💔)n )日きょうはばかにしょげかえっている、一(🤦)本ぐ(😵)らいは打た(🍓)してやり(🧚)たいな」
「飲食店(🎄)へ出(chū )入りするが悪いよ」と彰義隊しょう(🔢)ぎたいがい(👪)った。
柳は静(⏪)(jìng )かに敵(dí )の姿勢(😖)(shì(💹) )を(🆙)見やった、そうして(🥩)美しいボディスイ(🍮)ングを起(🤗)こした。のびのびと(🎽)した四肢(👼)し(👅)しや胴体の(😐)あざ(🎥)やか(🐆)さ、さ(🥅)ながら画に見(🔣)るがよう、球が手を(🕑)はなれた(💊)。五(🕞)大洲がバットをふっ(😂)たかと見ると球は左翼の頭上はる(😆)かに飛(♍)んだ、(🕑)外野手(shǒ(🏂)u )は走った(👝)、内(🎿)(nèi )野(yě )手(🕖)も走っ(😘)た、(🌽)陣営(🐠)騒然そうぜんとみだ(⛅)れた、小原(👵)はあっけ(🔥)に取ら(🍕)れてマ(🐍)スク(🚯)をぬぎ(🐏)捨(🔟)てたまま(👙)本塁(lě(🤤)i )に立っている(🍁)。
(🌱)そ(🤹)のこ(📣)ろ学校(🐔)内(nèi )で奇(qí )怪(🐂)な(📦)風説が伝(yún )わった、生(shēng )徒の中で女(nǚ )学生と交(🏧)(jiāo )際し、ピアノやバ(🏒)イオリン(🖐)の合(😼)奏をしたり、手紙を交換したり、(💘)飲食(shí )店に出(chū )入りしたりする(🕷)も(㊙)のが(💥)ある、いまのうちに探しだして(❤)制裁(🛳)を加えなければ浦和中学(xué )の体面(miàn )に関(🛰)する。
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