他の一(📲)人が追っか(👲)けるようにたずねた。
方々(🕖)で賛(zà(🍦)n )成(ché(🛐)ng )の声がき(🔜)こえた。
「だ(🐐)いいち、弟(🎚)(dì(🧙) )の(🍹)方(🕶)が(🛠)本田を相(❓)手に(💾)していないのだろ(🔑)う。」
次(cì(🌶) )郎(🎋)の神経は敏感に動(dòng )い(🐲)た(🍳)。
「そんなけちなこ(🎙)と(🔺)を考(🕷)えるの(🔑)は、よせ。僕(👖)ら(👿)は、四年(🥃)とか五(🎏)年とかいうこと(🚱)にこだわる必要(🚓)はないんだ。それ(⛺)よりか、一年(nián )から(🏽)五年までの正しい(🗓)生徒(tú )が、縦(zǒng )たてに手を(🎪)握りあうことが大切(🛳)じゃないか。本(🛂)田(🍐)の(🚖)弟も、その正し(🌏)い生(🚳)徒(🧘)(tú(🌄) )の一人(ré(💛)n )だ(🚱)。だ(😃)から僕ら(😿)はそれをバッ(🔄)クしようと(🌖)言うんだ。……四年生にだって、つまらん奴はいく(➕)ら(🐘)も居る。――僕らは――少くとも僕(pú )だけは(🌋)―(🧑)―そ(🔷)んな奴とは手(🦒)を握(wò )りたくな(👣)い。そんな奴と(🔧)手(🌚)(shǒu )を掘って、五年生(🐞)に対抗したって、それが何(hé )になるん(🧗)だ。」
「しかし、下級(⚓)生をバックして五(📼)(wǔ )年生(🥙)(shēng )に対抗(🔮)(kàng )す(😕)るのは、やぶ(🐟)蛇だぜ。来年(🌛)は僕らが(🚑)五年(❇)生(shēng )だからね(🐌)。」
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