「活動だ、(🍕)それに(📢)ちがいない」
「い(⬜)やなかなか(🦗)いい、(📩)すてき(🎺)にいい」(🍞)と安(ān )場はいっ(🤱)た。
「うむ、うまくやれよ(🙍)、(❓)金(jīn )持ちの学(xué(🦓) )校に負けちゃ貧乏人の顔にか(🍓)かわ(👹)らあ[(🏇)#「かかわらあ」は底本では「か(🏾)からあ」]」
「柳(liǔ )!」
(💊)いずれを見て(🕎)も(💦)そ(Ⓜ)れは(🔶)いかにもみ(📹)じめ(😂)な一(🥀)隊であった、(🚕)かの(🏐)花やかな(😕)浦中(zhōng )と対照し(👲)てこれは何というきたなら(🚫)し(💢)い(🐘)選(xuǎn )手達(🚾)だ(🚟)ろう、見(📧)物人は戦わぬうちに勝敗を知った。
先生は(👷)ひとりひとりにへ(💿)そを(🏒)押(🙏)(yā )してみた。
町の人々はこううわさした。それ(🐠)だけ(🏄)厳格な熊田(tiá(🖤)n )先(♎)(xiān )生が今(🗝)中学校(🥥)(xiào )内に(📒)不(🕴)良少年(⛰)があると聞い(💊)たのだからたまらな(🏞)い。
寄(👿)宿(🍘)(xiǔ )舎(⏮)に閉じこめ(🐜)られ(🎯)て(⛷)かごの鳥のごとく小(🖇)さく(🍞)なっ(🙎)ている師範生の(🎁)目(🐐)から見ると、中学(xué )生の(💟)生(🏻)活(huó )はまったく不潔であり(❣)放縦ほうじゅうであり頽(🍔)(tuí )廃(🐣)的(de )たいはい(🍋)て(🐣)きである。
「(👽)検定(dìng )けんてい(🔈)を受けるつもりか」
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