「もっと考える? ふむ。腑ふに(🍷)落ちな(🎾)ければ(👳)、腑に落ちるまで考えるよ(✏)りないだろう(🚨)。自分で考え(🐖)ないで、(🐭)人の(🕢)言(🚟)うこ(🥇)と(🛁)をう(🏘)のみにす(🥇)る(🏍)生活なん(🌡)て、まるで意味(wèi )がないか(🕑)らね。」(👉)
次(cì(🐸) )郎は大河(🎛)の(🤫)横顔(yá )を見つめて(🍕)、ちょっとの間だ(🔀)ま(🙅)り(👦)こんでいたが、ふと、何か思(🎒)いついたように(🕴)、
と、(😯)朝(🚖)(cháo )倉先生は、(🚠)まじ(🎓)まじと次郎(🎰)(lá(🐟)ng )の顔(📦)を見ながら(🔦)、
次郎(🏰)は、そ(🛃)んな対話の中にも、友(yǒu )愛(🏌)塾に(👛)課(kè )された大きな問題があ(✨)ると思(➗)っ(💐)た。そし(💻)て、(🤭)かれ(🏢)らの話がどう発展していくかを(🦌)興(🕕)(xìng )味をもっ(🎐)て待ってい(📨)た。かれらは、し(☝)かし、笑(🍜)ったあと(🏻)、急(💗)に口をつぐ(🐐)んでしまった。次(🗻)郎が大便(🍷)(biàn )所(suǒ )の(🃏)中(💥)(zhōng )にいること(🌊)をだれかが思(🎃)い出して、(🍎)み(⏬)んなのおしゃべりを制(zhì )止する(🦒)合い(👂)図(tú )をした(🌶)ものらし(🎮)い。
「(📬)おは(🈷)ようござい(🙍)ます。」
大河は(🌠)第(👍)五室の列(liè(🥁) )の一(yī )番うしろに(🕠)すわっていた(📸)。し(🤼)かし、ただ静かに瞑目めいもくしている(🤰)だけで(🐐)、(💇)その顔か(🏥)らは(🖍)、(🐸)か(💑)れの気(qì )持ち(📷)が(🌗)ど(📵)う動いているかは、(🥅)す(🥋)こしもうかがえなかった。
次郎(🍂)は、すぐに(🌹)は、その意味がのみ(🚵)こめないで、(💶)きょとん(🥋)とし(🎅)ていた。す(🕣)ると(🐗)、先生は、
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