「おまえも一度先(xiān )生(shēng )をおたずねするといいね。先生の方でも待っておい(🔗)でのよ(🔟)うだよ。」(🐾)
「た(⛽)っ(🌈)た今。僕(pú(📇) )、道(👩)具(jù )を(💕)うちに置(zhì )くと(🥉)、(🕘)す(😍)ぐ来たんだよ。」(💱)
「君、(🏾)や(💋)けにな(🏄)っている(🏯)んでは(〰)ないかね。」
と、道江(jiāng )はち(🚸)ょっ(🎖)と(⛳)眼を見張って、
(🏭)そ(⛴)れに(😅)よると、血書(❣)(shū )のこ(🐨)とは、もう(💝)昨日の(🎼)うちに警察や(🚔)憲(xià(👒)n )兵隊の耳にも入(♍)(rù )り、県(xiàn )の学(xué )務課(kè )に(🦈)も通(tōng )報されていたらしい。今(jīn )朝(⏪)はさっそくそのこと(🦄)で学務課の方(fāng )から(🥙)電話(🤰)がかか(🦇)って(♍)来た。校長はちょうどその時四人の代表と会っている最(zuì )中(🥇)(zhōng )だ(🔸)ったので、教頭(🌎)が代ってそ(🏋)のこと(🕖)を報(bào )告す(🏗)ると(🚘)、(⚡)では一応おだやかにそ(💼)の血(🔣)書を受(🚶)(shòu )取(👯)る(🛏)がいい。そして校(xiào )長自(zì )身(⛑)そ(😡)れをもってす(🥝)ぐ県(🤣)庁(tīng )に出頭す(🦊)るように、と(🧀)いうこと(🏔)だった。教頭が紙(🧞)片に書いて校長に渡し(💉)たのは(👴)、そのこと(🦏)だったにちがいな(🚂)い、と(🍗)い(📓)う(🎢)の(😛)で(🍪)ある。
次(🛫)(cì )郎(lá(🆚)ng )は縁側ににじり出て、あぐらを(💠)かき、ぼ(🐺)んやり庭を眺めた。午後三(🕔)時の日(🥗)が(🏟)、庭(🍹)(tíng )隅の(👍)夏(🌼)(xià )蜜(🏵)柑(gān )の葉を銀色(🏦)にてらしているの(🚚)が、いやにまぶしかった。
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