日本《エックス ビデオ ごっくん》2行目ライン
エックス ビデオ ごっくんあらすじ
彼(👭)(bǐ )は(🌉)、一(yī(📿) )年生の全部と(🍥)はいかな(🌏)くとも(📿)、少くとも彼の組(zǔ(🥏) )の生徒だけでも、彼と同じ気(🌦)持になって(🌫)もらうことを(😚)、心(🥂)から(📲)望んでいた。彼はあ(👃)る日、五六名のも(🍕)のに真剣(👳)(jiàn )に(🎿)その気持を話してみた。しか(🛄)し、誰もが反(fǎ(🈶)n )対もし(❕)なければ賛(🍀)(zàn )成もし(🧒)なかった。落(luò )第(😪)して同(🥡)じ一年にと(🏨)ど(💛)まってい(🧤)た一生徒など(🚷)は、嘲(cháo )るよ(🥙)うに「ふふん」(🔹)と答えたきりだった。で(🏙)、彼は(🆎)そ(🏫)れ(🌴)っきり、誰(shuí )にもそのこ(📥)とを言わな(🔐)くなってしまった。
「うむ、きいたよ。もう学校では(🤩)みんな知(zhī )って(🤱)るよ。」
その(💙)間(🌵)に、(🏚)彼(bǐ )は(🌮)、自(zì )分の着物(wù )――(🥐)制服が出(chū )来(lái )る(🏫)ま(😞)で和(🌼)(hé(🦑) )服に袴はかまだった――が破けてい(🐭)ない(🍵)かをしらべてみた(🍾)。不思議にどこにも大した破(🚷)損はな(🐬)か(🥂)った。ただ袴の右わきに(🎽)二(èr )寸(🆑)ばかりの綻びがあるだけだ(💄)った。時間割(gē )をうつ(🚇)すた(☕)めに持って来ていた手帳(🤖)と、父(fù )に(💬)買ってもらった蟇(má )口とを懐(huái )に入れて(🌸)いた(🖌)が、それ(🍾)らは無事(🥚)だった。
「あ(🔶)るとも(🎰)。わ(🚐)れわれはもっと堂(🛃)々た(🔟)る(🚜)ところを見せて(🎬)やる(💉)さ(🔤)。少(shǎo )くとも(💭)、狐の奴みたいな、へ(🍁)まはや(🔻)らんよ。あ(💚)いつ(👟)、自分か(🏭)らわなに飛びこんだような(✴)ものだ(😃)か(🐬)らね(⛱)。」
「(🏹)学校(xiào )がい(🧠)やにな(🚰)りゃ(🈷)しな(🖐)い。」
そう言って、(👢)まじめにたずね(🥜)たの(🎿)は、大(💹)(dà )沢雄二(🌈)郎(láng )と(⬆)い(🧣)う生徒だった。彼は(🌏)、(🕹)小学(xué )校(🎣)を出(🏑)てから三(sān )年(➿)も町(🕟)の(💥)鉄工場で仂(lè )い(🙉)たあと、ある(🥑)人に見(jiàn )込(rù )ま(🕛)れて(🐈)中(zhō(💝)ng )学校に(❇)はいることになった(🐘)ので(📅)、全校一の年長者(zhě )だった。ど(🗓)っしり(🎷)と(🥧)落ちついて、思い(🚛)や(🎆)り(🍑)が(🤲)あり(🍰)、しかも(🚡)頭(💏)がいいので、「親爺お(🔛)やじ」と(🍬)い(🏯)う綽名あだ(⛸)なでみんなに親しまれていた。とりわけ恭(✍)一は彼に親しんだ。親しんだ(😕)という(🌾)よりは、心(🌪)か(🤗)ら尊敬(🚟)し(🌾)てい(🚜)たといっ(🚃)た方が適当かも知(⌚)れない(🎓)。性(xì(⤴)ng )格は(🆚)ま(🎅)るでちがっていたが、物(⏫)の考え方は(👧)いつも同(tóng )じで、しかも(🍬)世間を(🃏)知っているだ(🧟)け(💮)に、(⛑)大沢(zé(🧡) )の方(fāng )にずっと(😩)深みがあっ(😦)た(🏍)。大沢の方でも恭一(yī )を真実の弟のように愛した。日曜などには、二(📜)人(rén )は、終日、(😽)人生観め(🔑)いた(🥉)ような話をして暮すこと(🏒)も(🐷)あった。
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