コーン(🆎)、コーン、(🛡)―(📬)―(😕)コ(🙊)ー(📥)ン、コーン(🎽)。
かれは、そう言うと、すぐおじぎ(🆒)をして、塾長室を出た。朝倉先生は無言の(🌋)まま、(🏦)かれのうしろ姿を(🏺)見おくっ(🏆)ていた。
「そう(🛥)なればいい(🌃)んですが、実(shí )際(jì )は(🦁)、やはり、なる(😿)だけお(🐃)そ(🚹)くということになりそうに思うんです(🔯)。」
(🎬)とあ(👟)いさつ(😽)して(😬)、大河に近(jìn )づいた。
「む(🐎)ろん、ぼくは(🔏)大(dà )河君にあや(📳)まるつもりでいます。しかし、大河君としては、ぼく(🕝)があやま(🧥)っただけでは(📞)、気がすまない(🦎)でしょう(🗞)。」
朝倉夫人(rén )は、行(há(🎑)ng )事(📕)をお(🍾)わっ(👒)て空林庵に(🥪)引き(🔲)あげるまえに、わざわざ次郎の室(🖤)に(👤)やっ(🍂)て来(🐸)て、しばら(👘)く話し(🔗)こんだ。その話の中(🏅)にこ(🤸)んな言(🏺)葉もあった(🍖)。
「ちょっ(✨)と(🤕)その(🎋)気(💍)が(📤)あ(🔺)るよう(🍶)ですが(🚭)、軍隊(duì )式(shì )ですから(🤔)、(🍹)飯島とは質がちがいます。気持ち(📸)はあ(🥨)んがい純真じゃないかと思いま(😧)すが……」
そのあと、就寝(qǐn )前の行事(shì )と(🌐)して、(🔢)最(zuì )初の(🛒)静(🗓)(jìng )坐(zuò )せ(👅)いざ(💆)がはじ(🧚)まった(💷)。塾(🍧)生(🏃)たちは、各室(🏆)(shì )ごとに(🆙)、きちんと縦たて(🥈)にならび、(🆓)朝(🚙)(cháo )倉先(🥦)生(🎧)の指(🌴)導にした(⏱)がって(🍒)そ(🚲)の姿勢(shì )をとった。
次(cì )郎が(⚫)はたきをかけおわり、箒ほうき(🤰)を(🦃)にぎる(🦒)ころになっても、ほか(🌾)の部屋は、まだどこ(🉑)もひっ(🔺)そりと静まりかえっていて(🔳)、板(🛏)(bǎn )木(😻)の音だ(😣)け(💰)が、いつまでも鳴りつづ(🍤)け(🚝)てい(🌊)た(🎸)。
「はあ。しか(🍄)し、それ(😤)には、(🎯)先生(🌪)のほうから(♟)もいくらかの強制(🔐)を加(jiā )えて(📢)いただかないと――」
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