コーン(💯)、コーン、――(🌚)コ(🍅)ーン、(🐻)コーン(🔞)。
「飯(fàn )島なんかも、そうだ(🍓)ろう。」
「なるほど。……ふん。……そ(😳)うい(🥊)うものですか(🥀)ね。……あ(🔜)るい(📉)は(🤝)そうかもしれ(🍌)ない(🍽)。」
(🤚)次郎(💖)(láng )は(🀄)、朝倉(⏱)先(⏸)生(🛎)が、(🐼)開塾最初(chū )の朝(cháo )の(📦)訓話(huà )く(🌮)んわ(🆔)で、これほ(🧓)ど激はげ(🏣)しい(🌻)言葉をつかって、真正面か(❗)ら(🐅)塾生たち(📑)に非難(nán )をあびせ(💜)かけた(🥐)のを(👃)、これ(😷)までにきいた覚(😻)えがなかった。か(🏪)れは、まだあと(🏟)に残(cán )さ(🎏)れてい(🧔)る(📧)自(🚸)(zì )分への(🏭)非難(🎀)(ná(🤰)n )が(🈹)、どんな言(🚋)葉で表現(🎣)さ(🆚)れるかを、(🦏)身(shēn )が(🚎)ちぢまる思いで待ってい(📕)た。
しかし(🐵)、(👛)兄(🐌)はおそら(👲)く道(🍤)江(jiāng )をつれて(🦅)来(lái )る。いや(✋)、かならずつれて来る。そして、無意(yì )識(🚏)な残酷ざんこく(🍏)さで自分(🤐)の痛い(💐)きずにさわ(🥋)ろ(⏫)うとし(🐽)てい(🕯)るの(😒)だ。二人はあ(🤫)らゆる好意に(😠)みち(🌻)た(❄)言葉(yè )を自分に(⬛)なげかけるだろう。二人のむつまじ(🔺)さを三(🔶)人(rén )にひろげるこ(🔑)とによって、二人は(🌰)一そう深いよろこび(🏊)を味(🆖)(wèi )わ(🍞)おうと(💁)つと(👋)めるだろう。二(😜)人は(🌦)いろい(⚓)ろと過去(🌚)の思い出を語るにちがいないが、その(🔺)思い出の愉快さも不愉快さも、三(🔳)人に共通するものとし(🐀)て語られ(🅰)る(🍰)にちが(✅)いな(🧝)い。自分は、二人(⬅)のそ(🦕)うし(🤕)た無(🎣)意識な残酷(🎓)さにた(🥛)い(♟)して、いったいどう(🈂)いう態度(🍆)をと(🤓)れば(🌹)いいのか。いや、どう(👄)いう態度をとりうるという(🎬)のか。
もう、その(⬅)こ(🖲)ろ(✝)には、廊下(🧛)を行(há(🔡)ng )き来する塾生たちの足音(😴)(yīn )も頻(🖕)繁(🍕)ひんぱん(📭)に(🗨)な(🕊)り(✏)、ほう(🚷)ぼうから、わざ(🦄)とらしいかけ声や、とん(✍)狂きょうな笑い声な(😛)ども(🐒)きこえていた。ゆうべの懇(kěn )談(tán )会(huì )で分(fèn )担(🎴)ぶんた(🔤)んをきめ、かれら(⏰)自身の室は(⬇)も(🔕)とより、建物の内(🛰)部を、講堂や(♋)、広間(jiān )や、便(🥗)所にいたるまで(🏜)、全部清掃せいそ(✒)うす(💔)る(📟)ことに申し合わせていたので、(🔦)かれ(😴)らも、まがりなりにも責任(🌽)だ(👥)け(🐛)は、果たさ(🤹)なけ(📡)ればな(📟)らなか(🖋)っ(🎒)た(🐾)し、それに(👢)、きびし(💌)い寒(hán )さと、おたがいの(📗)眼(yǎn )とが、かれら(🈲)を、外(🐫)見だ(🗡)けでも、いかにも忙(máng )いそ(🎂)がしそうな活動(✋)に駆か(📭)りたてていたのである。
左右の窓(chuāng )の下に、小便つぼが(🔽)それぞ(😣)れ(🙉)七(qī )つ(🅱)ほど並ならん(🤩)でお(👑)り、そこを四人(🅾)の塾生が(🥃)二(èr )人ずつにわ(🐤)かれて(🙋)、棒だわしで掃(sǎo )除し(📈)て(♍)いたが、(💘)そ(🐪)の中(zhōng )には、大河(hé )の姿は見(jiàn )えなかった。
(🗂)朝倉(cā(🔐)ng )夫(fū(💍) )人(rén )は、行(háng )事をおわっ(🏿)て空林庵に引(yǐn )きあ(🕥)げるまえ(👊)に、(🦄)わざわざ次郎の室にや(🦖)って来(🚊)て、しばらく(🖐)話しこんだ。その(😥)話の中に(🚬)こん(🧤)な言(🏀)葉もあった。
次(cì )郎は近(jìn )づいて行って声をかけ(🦑)た。
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