ある(❌)とき光一はまじめ(🛑)な顔をし(🧥)てこうい(🍒)った。
「早(🌳)く始めろ」
なにを思った(💐)か安(ān )場(chǎng )のノックは峻辣しゅん(📴)らつを(🚒)きわめ(✔)たもの(🥅)であった、難球ま(🌊)た難球(🉑)! (⏩)第(🕔)一番に三(📆)塁手がミスする、ついでショートの(🔅)青(🍖)木、これも(📹)みごとにミスする、や(😤)りなおす(🌁)、またミスする、三度(👥)(dù(🐲) )、(🕶)四度! 千三は次第(dì )に胸が(🆎)鼓動こどうした(🦏)、見(🔆)(jiàn )物(wù(🔑) )人(🤦)は口々にののしる。
「わか(🔌)ったか」
久(🙄)保井校長のつぎ(🕤)にき(✨)た熊田(tiá(💭)n )校(xiào )長というのは(🏨)お(🚆)そろしく厳(😭)(yán )格な人であった、(🍢)久保(bǎo )井先生は(⛵)温厚で(😵)謙遜(👢)(xùn )で(🕊)中和の人(rén )で(📍)あった(🌉)が(✅)、(🔸)熊田(🌦)先生は直情径(🗞)行ち(👌)ょく(🕖)じ(🕺)ょ(🕚)うけいこう(🐳)火(💍)(huǒ(🗾) )の(〽)ごとき熱血と、雷(léi )霆らい(⛔)てい(🔀)のごとき果断をもってい(🖨)る。もし久(⛵)保井(jǐ(🛸)ng )校長(zhǎng )が春なら熊田(tián )校長は(🚗)冬(dōng )で(❣)ある、前者(zhě )は(🍑)春風駘蕩たいとう(🎏)、(🐡)後者は寒(🚶)風凛(lǐn )烈りんれ(♉)つ! どんなに寒(hán )い日でも熊田(tián )校長(🌒)は外套がいとうを(🍜)着ない、校(🐩)長(🥘)室に火鉢もおかない(🕹)、かつ(😸)て大吹雪(😲)お(💥)おふぶ(🍏)きの日(🦄)(rì )、生徒はこと(🥎)ごとく(🦗)ふるえてい(🐴)た日(🚊)、(⭕)校(xiào )長は校庭(tíng )にでて(🔈)雪だるまを転がしまわっ(🕣)た(🔟)、そ(🍎)の髪となく目となく口(🐸)(kǒu )となく、雪(💤)だら(🚁)けになった(🏵)が少しもひるまなかっ(🏛)た。
「(🌡)見ろ! (🥅)あの手塚てえやつはいまに大変なミ(🥟)スをやるぞ、見物(wù )人に賞ほめられることば(📿)か(🌔)りを考えてる(😱)からね」
「(⭕)ぼ(📁)くにラッ(🦇)キ(⤴)ーはな(🥠)い(💩)、(🕸)だめだ(🤤)」
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