次(🕕)郎は、(🥈)その中(zhōng )の「(🚖)ぼ(☝)くの(🚊)ほう(❎)はたぶん変(📑)更はある(⛳)まいと(🎵)思うが」(🈳)という文(❄)句(🏩)が気に(🍉)なっ(🐦)た。も(🥁)し恭一(🎮)だ(🦎)けの考(🚎)えで日取りがきめられるものだったら、そんな(🎯)あいまいな(👢)言いかたをするわ(🙈)けがない。これはだ(🎯)れ(🔦)かほかの人の(🍹)都合(hé(🧦) )を念頭(tóu )に(✔)おい(🉐)て(💂)のことら(🖋)し(🔷)い、も(🔈)し(🆚)そ(🦄)うだと(🕋)す(🐈)ると、そ(✋)れは道江みちえの着京の日取(qǔ )り(🌥)に(✴)ちがいな(💃)いのだ(📔)。
「きっとさましてい(🕎)ますよ(🚺)。どの(🚽)室にも、眼を(🗺)さましてい(🚲)るも(🐞)のが、(🏈)も(💰)う何人(🥇)かはあ(⛵)る(🏴)は(🎺)ず(🥥)で(🔸)す。」
(おしまいの(➗)、あの(📊)乱(luàn )暴な打ちかたをやったのが、自分だ(🐡)ということは、すで(♐)に先生に言(🕍)っ(🎺)て(🛁)おい(🤽)たのに、先(xiān )生はどうして(🥙)そのことをはっきり言(🍭)われな(🐓)いのだろう。もしそれが(🎋)助手としての(🚽)自分の立(lì )場(♟)をまもってくださるためだ(🙅)としたら(🧠)、自(zì )分はむしろ心外だ。大(dà )河もむろん(⛎)心(❗)(xīn )外に思っ(🏨)ているにちがいない。)
「(💨)は(🙈)あ。し(🚟)かし、それには、先生の(📹)ほうか(👃)らもいくらかの強制(zhì )を加えていただか(🥜)ないと――」
先生は、次郎(🚌)(lá(🍖)ng )の顔(yá )を見ると(🕒)、(👚)手(shǒu )帳(zhàng )をひ(🕛)ら(😿)いたまま、たずねた。
次(♋)郎は、それで(💲)安(🖲)心(xīn )する気にはむ(🚾)ろ(🤖)んなれなか(🎛)った。しかし、夫人がそ(🏭)ん(🍼)なことを言って(👟)自分をなぐさめるために、わざわざ自分(⭐)の(🔆)室にやって(🔻)来たのだ(🎑)と思(🍷)うと、何(🧀)(hé )か(📠)心のあたたまる思いがした。そして、そ(✖)の日のかれ(😇)の日(🕥)記の(🎼)中(🎅)(zhōng )に、その(🎶)ことが、今(🦇)朝からのでき(🏻)ごととともに、大(💨)事に(📖)書(🙃)きこまれていたこと(🚼)は、(🌇)いうま(🕉)で(🍠)もない(🌤)。
「はあ。しかし、そ(🎿)れに(🈴)は、先生(🐕)(shēng )のほう(🚓)から(Ⓜ)も(👯)いくらかの強制を加えて(♊)い(🚥)ただかないと――」
次郎(láng )は、しかし、(♍)それどころではなかった。かれは、もう(🍸)、先生の(🍗)つぎ(😘)の言(yán )葉が、槍や(📫)りの穂先(🈯)(xiān )ほさきのような鋭(duì )さで(🥉)、自(🏥)分(fèn )の胸にせま(🔳)っているの(♏)を(🕚)感(gǎn )じ、か(🚶)たく観念(🆚)の(🚝)眼(yǎn )をとじていたのだった。
「なんだか、(🧦)ひどく(🔟)叱(🍌)しか(🎳)りとばされて、や(🌒)っ(😉)と(🆖)起(qǐ )きた、と(⏱)い(🙆)ったぐあいですね。」
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