「(👎)し(😯)かし、そ(😍)うな(💼)る(🦓)と、い(🛵)よい(🌵)よ四年(🧣)対五年の対立(📉)(lì )になるが、それ(🤥)でもいいか(🐆)ね。」
「本(běn )田(tián )の手には負(💜)えんの(😈)じゃないか(🕠)ね。」
花(✅)が散(🍀)り、梅雨つゆが過ぎ、そろそ(🖐)ろ蝉が(🅾)鳴き(🦅)出(🏝)す(🧤)季(🤷)(jì )節(jiē(🏘) )になっ(🕌)たが(🌥)、その間(🐙)、(👞)次(📴)郎(láng )の(🌛)身辺には、心配された(🐞)ほどの事件も起らなか(🈹)っ(😄)た。
とに(🤴)かく、この(📰)こと(🕸)は、彼が(💯)中学校の先生にかけていた期待(dài )が大き(♈)かっただけに、彼(bǐ(💸) )をこのうえもなく淋(🍿)(lí(⚫)n )しがらせた。そして、(🌉)ある先(xiān )生(💫)(shēng )の授業のお(🧥)りな(🚍)ど(🕡)は、その(🆙)時(😯)間じゅう、小学校(xiào )の教室で(🌯)権田原先生に教わっていた頃のことを思いうかべ(⏫)て(🎌)、筆記帳にその似顔をいくつも(✍)書き並(🚸)(bìng )べていた(✡)ことさえ(🦎)あった(🗺)。しか(🐏)し、一(yī )ヵ(😐)月(yuè(🛵) )、二ヵ月とたつうちに、中学校という(♑)ところは、ど(🍜)うせそうした(🐚)ものだ(📊)、と(🥘)諦めるようにな(🚿)り、そ(📿)の(📺)淋しさも(🌰)、いつ(🚇)と(🤕)はなしに(🛐)うすらい(🔫)で行ったのだった。
次(cì )郎は、も(🆕)う、食ってか(🗣)かるよ(🍎)うな勢い(♎)だった(🐦)。
「見(🚣)てたんです。」
(📃)しばらく沈默(😣)がつづいた(➗)が、(🎦)大沢は(🎱)にこにこして、
「(🚞)少(shǎo )々気の(😞)毒になってくる(👠)ね(🕍)。」
「(🈸)馬(mǎ )鹿にしてらあ。――(🐦)」
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