しかし、つ(💄)ぎ(👂)の瞬(😃)間しゅんかんに、かれ(✖)の(🐘)頭にひら(🦌)めいたの(⚾)は大(🌂)河(🏊)無門(mé(🌋)n )のことだ(🐳)った。かれは、す(🏆)ると(💻)、(👏)もう飯(fàn )島の存(cún )在を忘れて、大河の姿(🔮)(zī )を便所のあちらこち(📌)らにさがし(👪)て(🚗)い(🏜)た(❗)。
塾(♿)長(🕥)室の掃除は、(🦍)朝倉(cāng )先生夫妻が(💉)、空(kōng )林庵の(🤾)掃除を(🐐)すましたあと、給仕の河(hé )瀬(lài )かわ(👁)せに(🔅)手つ(🥦)だ(🌡)ってもら(🏚)って、自分たちの手で(🔻)やることに(😗)なっていたが、次(cì )郎(🌰)も(🐡)、都(dō(🍢)u )合がつきさ(😄)えすれば、(♟)手つだ(🚩)うこと(🌭)にしていたのであ(🗑)る。
(🐌)そ(🏺)のあ(🕎)と、(🚸)就(🦎)寝前(qián )の(🌷)行事として、最初(chū )の静(jìng )坐せいざがはじ(🎡)まった。塾生(shēng )たちは、各室ご(🚫)とに、(😶)きちんと(👝)縦(🥥)た(🧟)てに(🐀)ならび、朝倉(cāng )先生の指(🐴)導に(🛃)したがっ(🚭)てその姿勢(📆)をとった。
そ(👕)のあと、就寝前の行事(shì )と(🧚)して、最初の静坐せ(🤾)いざ(📗)がはじ(🔲)まった。塾(😨)生たちは、各(🦇)(gè )室ごとに、きちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉(🐏)(cāng )先(xiā(🈳)n )生の(👃)指(📙)導に(🌑)したがっ(🕛)てその姿勢をとった。
「そう(⚪)かも(🚹)しれま(👉)せん。しか(📫)し(🌠)、それはやらない(🎋)ほうがいいで(💅)しょう。板(💌)木ばんぎで起きる約束(🎇)やくそくを(🌮)し(📿)たんですから。」
か(🗼)れが、便(🧔)所に通ずる廊(láng )下の(⏲)角をまがると、一段さがった入(🧕)(rù )り口のた(👟)た(⛳)き(⛅)の(💄)上に立(👴)って(😦)、何かしき(🐿)りと声(shēng )高こわだかに(❓)がなりたててい(☔)る一人の塾生がいた。見(🛣)ると、(🤛)飯島好(📘)造(zào )だ(🏻)った。
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