「なア源ん(🕘)、校長先生(🌹)あ(🏙)れきつと、――あれ(⬅)だ。飛んでもな(🐫)い事(shì )云(yú(🌿)n )ふもんだ。本(🚽)氣に聞くな(🔭)よ。うん(☔)。」床(chuáng )を(🐬)しきながら、母(🏽)がさう云つた。
「いつの間(🎖)に、か(🖕)う(🏗)百姓生意氣になつたべ。」(🛋)
源(yuán )吉は自(🚖)分の考(📊)へが、(🍂)皆に何んとか云は(🐬)れる(🎂)筈だと(🚍)思つ(✍)た。百姓(xìng )は後(😫)へ(🏪)ふ(🔺)んばる(🏅)牛のやうだつた(🦉)。理窟で、さうと分つ(👩)てゐても、(🎀)中々、おいそれと動(dòng )かなかつ(🦉)た(🥑)。けれども源吉はそんなケチな、中途(👣)半(bàn )端(📈)な(🔪)、方法(fǎ(😒) )はなんになるか、と思つた。何故、そこから、(⛰)も(👜)う(🌟)一歩(🎯)出(chū )ない(🎠)のか、さ(🍻)う考(🙃)へ(😋)た(😎)。
百(🏠)姓の顏は、どれも、風邪(🤜)(xié )でもひいた(💂)後のやうな(🎻)妙にはれぼつ(🐸)たい(🎎)、(💸)それに(🔷)、(😘)煤けた、生(shēng )氣(qì )のない(⌚)顏(yán )をしてゐた。背中が圓く(🍍)なつたのや、(💽)身(🌲)體は(🕎)が(🔖)つしり(😅)し(🚹)てゐるが、どこか不平均な(⚪)ところ(🚙)のある百姓(xì(🤚)ng )や、毛(🆔)むぢやらのや(⛸)、頭(tóu )がすつかり禿げて、それ(🎮)が一年(niá(🌏)n )中(zhōng )も(📤)陽(🥒)にさら(🏉)されて、(🤞)赤(chì )ひよう(💴)たんの(🌐)やうになつてゐるのや、色々だつ(🐇)た。さういふのが二、(📈)三人づゝ一かたま(🈴)りに(🚘)な(🔚)つて、てんでに、(🥦)自分達のことを話し合(hé )つ(👌)てゐた。キセ(💀)ルの(✴)吸殼を厚い掌(🎙)にうけて、獨りで、何かむつちり考(kǎo )へこ(🏹)んでゐる(🍛)年(niá(🔸)n )とつ(🥨)た百姓(👲)もゐた(💎)。五、六人を前に(🚆)置(👈)いて(👖)、何か(🌓)聲(shēng )高に、手を(👞)振(👮)(zhèn )り(👹)ながら、(🚞)も(🖕)のを云つて(🛐)ゐるのもゐた。
母(📷)親(qī(🧑)n )が眼をさまして、一寸(🍧)枕から顏(🗑)をあげて、こつち(📦)を見ながら云つた。源吉は(🕹)火(📻)も、もう燃え殘りしかな(🐕)くて、(🍀)自分(fè(🍳)n )が寒くなつてゐたのに氣付(🔹)いた。
先きに(🔛)立つ(🥜)てゐた(⚡)百姓(🕵)の二(🕜)、三人(ré(😟)n )が「あツ※(🕸)(感(⛅)嘆符(fú )二(😒)つ、1-8-75)」と(🔂)、一緒(xù )に叫(😁)んだ。そして、(🍊)急に馬を止め(🎥)た。後からの馬(🥖)は、はずみを食つて(📟)、前の馬橇に前足を打つた。後(🌴)から、「(🎛)どうした、どうし(❤)た」「やれ/\!」(😔)皆が馬橇の上でのめつたり(🕯)、雪やぶ(🌎)にとび(👓)出したり(🌯)して、前を見な(🙇)がら叫ん(🍯)だ。
君の妹も、(📩)札幌に出て(🐵)きた(💛)こ(😙)とを愚痴(🌳)(chī )つてゐる、俺(㊗)は(💧)君の妹(💢)(mèi )を女給にだけ(💑)はし(🛶)たくないと(🌋)思つて、(🚈)今(jīn )、(🤬)何(📩)處かへ奉公さ(📎)せてやりたいと思つてゐる。
(🏈)だ(⛓)ん(🥙)/(🚋)\百(bǎ(🍢)i )姓達は本(běn )氣になつた。
「大きな圖體しやがつて、この野(yě )郎(💍)。」(🏐)
「ウン/\」と(💫)いふ(🕖)のがあつた。「下りろ(👶)」「さ(🤫)うだ/\(🦐)」…(🚇)…(🐇)
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