「おはよう。ここは何室(🚀)(shì(🆒) )の受け持(🐎)ちでした(👺)かね。」
「(😅)板(bǎn )木を打つのは、(🙈)も(🚻)うこれで(🕉)おし(😚)ま(🏋)いにしましょう。これで(👤)起きな(🍞)けれぼ、ほっとくほう(🍶)がいいん(✂)です。」
(💛)静(jìng )かな(🕐)空(kōng )気の中(zhōng )を、えぐるような沈黙の数秒が流れたあと、朝倉先生の言葉が沈痛(tòng )ちんつう(🤗)に(😰)つづけられた。
次(⏲)郎は、(⏱)思(sī(✖) )い(👞)きりド(🎠)アをあけ、
朝(🎗)倉先(🛑)生は、そう言(🍏)(yán )っ(🏋)て微笑した。そ(👇)して(🌂)、それ以(🥑)上(🔛)口(📤)で説きふせることを断(duàn )念した。いずれはこれからの(♈)生(😯)活(huó )体(🌜)験(yàn )が、(🐝)徐(xú )々(🛰)じょじょにかれらを納得させ(🏣)るだろう、とい(🌯)うのが先生(shēng )の(🎋)いつもの信(xìn )念だったのであ(📂)る。
その(🎥)あと、八時(shí(🚩) )から正(🎂)午ま(🌨)で(🕊)、「郷(📼)土社(🈲)会と青(🔪)(qī(🎺)ng )年(🎺)生活(huó )」と(🤳)い(💡)う題目で、朝倉先生の講義があり、(📵)午(wǔ(♏) )後は屋外清(🍊)(qīng )掃(⬇)せいそ(🤠)うと身(🙉)体検査、夜は読(🥄)書会や室内(nè(🌮)i )遊(🥗)戯(hū )ゆうぎ(🐭)な(🐖)どで、(🖥)開塾第(🚲)一日の行事(shì )が(👠)終わった。
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