9(👄) 子貢問(wè(🔎)n )う。師と商(👜)(shāng )とは孰れか賢(まさ)れ(🌩)ると。子(🔈)(zǐ )曰く、師(🏂)や過ぎたり、商(👢)や及ばずと。曰(yuē(🍘) )く(🛌)、然(rán )らば(🐰)則ち(🔧)師(🐡)(shī )愈(❄)((🎞)まさ)れるかと。子曰く(🚡)、過(guò(😲) )ぎ(👂)たるは猶お及(jí )ばざる(👲)がごとしと。(先進篇(⛴)(piān ))(🗽)
そ(🧣)う(🖇)彼は自信している(🤖)。それにも拘(🌁)らず(🈁)、こ(✅)う頻(pín )々(🎲)と(🕘)失敗するのは、どういうわけ(🎋)だろう。腹(🦒)も立つ。恥かしくもある。し(😍)かし、事実は(✊)如(rú )何とも(🖌)しがたい。
「お(🗂)前にわか(👴)らな(😨)ければ、孟(🏚)孫(sūn )には(🤤)な(🙉)お更わ(🔂)かる(♎)ま(🚨)い。少(shǎo )し言葉(yè )が(💊)簡単す(🛸)ぎたようじゃ(🐄)。」
子(🦒)、魯(lǔ(📘) )の大師に楽(lè(🥏) )がくを語つげて曰く、楽(👏)(lè )は(💘)其れ知るべきなり。始めて作(🎂)おこす(🍖)とき翕如(🐢)き(🐓)ゅ(🏟)う(😥)じょたり。之(😆)を従は(👸)なてば(💅)純如たり。※(「激」(👟)の「さんずい」に代えて「白」、(🥈)第3水準(zhǔn )1-88-68)如き(😵)ょうじょ[#ルビ(🚷)の「きょうじ(🍖)ょ」(🏩)は底本では「きよ(🎤)よじ(✅)ょ(🧝)」]たり。繹(🖱)如えきじょたり。以て成ると。
2(🏋) 子(zǐ )曰く(🍳)、(📘)吾(wú )甞て終(zhōng )日食わず(📮)、(⏯)終(zhōng )夜(🤟)(yè )寝ねず、以(yǐ )て思(🏁)う(🕑)。益(🖍)無し。学ぶに如かざるなりと。(衛靈公(🚡)篇(📪)(piā(🉑)n ))
「で、わし(🍁)は、違わ(🉐)ないよ(🍅)う(🍪)になさるがよい、と(🤲)答え(👜)て置いた。」
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