「す(🚗)ると、(🛑)起こして(🈷)まわるほ(🎶)うが早(zǎ(🐸)o )い(💓)ですかね。」(📪)
講堂では、掃除(chú )はもうあらかた(🦋)終わ(🍥)って、机(📪)や椅子(📀)いすの(🔔)整頓せいとんにと(🍁)りかか(🍪)るところだった。そ(🙅)こは、第(🍼)一室と第二室の共(gòng )同の(⬅)受け持ちだった(🙆)らし(🍧)く、田川大(dà )作(zuò )や青山敬(🐜)(jìng )太郎などの顔も(♊)見えていた(🛩)。田川(chuān )は、例のしゃがれた、激(jī )は(🖼)げしい号令口(kǒu )調くちょう(🎃)で(🎈)、ほかの塾生たちを(🅾)せ(🛶)き(🤽)たてな(🏉)がら、(🤸)自分(⭐)で(👷)も椅子(zǐ(📯) )や机(🎉)を運んで敏(🐯)捷びんしょう(🗳)にたちはたらい(🧣)ていた。これに反(📲)(fǎn )し(🦍)て、青(🚴)山の態度はきわめて(💸)冷(👘)静だった。か(🏌)れは、田川の声(shēng )には無頓(✈)(dùn )着むとんち(🕊)ゃくな(🛥)よ(👩)うに、並(❄)ならべ(🌕)られていく机の列(liè )をじっとにらんでは、そ(🐶)のみだ(🐒)れを正(🌛)していた。―(🗞)―二人とも、それ(😡)ぞれに室長に選(😠)ばれていた(🍑)のであ(🔂)る。
(😀)次郎は(🍌)、そう言って(🔜)、槌(chuí )を(📎)柱(🏓)にかけ、事(🍦)務(🕉)室のほう(🛸)にか(🍦)えりかけた(🛁)。する(🧥)と、その時ま(⛲)で(🙂)眉根まゆ(📶)ねをよせるよう(🥌)にして(🎊)かれ(💢)の顔を(🎤)見(🏯)つめ(🖊)て(🎼)いた大(🐍)(dà )河が、急に、真赤(chì )な歯(chǐ )ぐきを見(🤝)(jiàn )せ、にっと笑った。そし(😻)て、(🎪)
七時の朝(📌)食ま(🤬)でには、まだ二十分(🛂)ほ(💸)どの時(🗿)間があ(😗)り、そ(👣)の間に(🍯)食(⏲)(shí )事当番は食卓しょく(🍱)たくの準備(⤴)をやり、そのほかのものは、自由に新聞に目をとお(🍾)し(🥦)たり(📹)、私(💋)用をた(🤟)したりする(🚉)のだった。次(🔟)郎(láng )は(⛎)、い(🌃)つ(🤞)もなら、こんな時間にも、できるだけ塾生(shēng )たち(🐟)に接触(chù )せっし(🦍)ょく(🥋)して、かれらの感想を(🉐)きいたり(🦋)するのだっ(🅰)た(🏫)が、(🚾)今日は、広(🗳)間を出るとす(🎉)ぐ、塾長室(shì )に行き、朝倉先生(shēng )に(👝)向か(📠)って(🏙)、(🚦)なじるよう(🕘)に言(yá(🔼)n )った。
「心(👨)(xī(🤦)n )臓だね、(🌑)じっ(🔲)さい。」(🦎)
次(🌨)郎は(🔦)、その中(zhōng )の「ぼくの(🏯)ほう(🔍)はたぶん変(🔢)更(🏁)はあ(🐰)るまいと思うが」という文句が気(🐥)になった(🎪)。も(🎭)し恭一だけの考えで日取りがきめ(🥋)られるも(🕧)のだったら、(🎞)そんなあ(👏)いまいな言いか(💵)たをす(🎯)る(⭐)わけ(🎫)がな(🍴)い(🎇)。これはだ(🐟)れかほかの人の都(dō(🏍)u )合(hé )を(🍰)念頭においてのこ(👽)とらしい、(🚽)もしそ(🛹)うだとする(🐮)と、それは道江みち(👭)えの着京の日取り(🛑)にちがいない(🗺)の(👆)だ(👌)。
道(🏗)(dào )江とい(❗)う一女(nǚ(😎) )性が、間(🏰)もな(🧘)く、自分の目(mù )のまえ(🥍)に(🔷)現われるという小(xiǎo )さなでき(🐫)ことの予(🛰)想(😙)、――大きな(🥚)人(🎼)間(📓)(jiā(📰)n )社会(🚖)の運行うん(🗻)こ(🖐)うの中(🏕)では、まったくどう(🧛)で(🌻)もいいような、そうした小さなできごと(🔪)の予想よそうが(🤹)、どう(😙)してこれほどま(🎂)でに自分をまごつかせ、(😴)自(🍛)分(🗡)の不断の(🤤)心の修(xiū )練を無(📠)(wú )力(lì )にするのか。どうして、現(xiàn )在友愛(📔)(à(🍭)i )塾におおいかぶさっ(💽)て(🍫)いる深(shēn )刻(👯)な問題以上(🎐)(shàng )に、自(zì )分(fèn )の心をなやます(🥟)のか。女性(🆗)と(👜)は、恋愛れん(👼)あいとは、いっ(🥍)たい何だ(😉)ろ(🏟)う。それは、これまで自(zì )分が考えて来た人(rén )間生(shēng )活(🍮)の(🆙)秩序とは、(🖋)全く次元(yuán )のちがった秩(🧜)序に属(🛌)するものだろ(🈸)うか。
(👭)事務室の柱時(💺)計はしらどけいが(🦊)ゆっくり、十(shí )時をうった。次郎はかぞえる(🎆)ともなくその音(yīn )をか(🈚)ぞえていたが、かぞえおわる(📳)と、や(📉)にわに(🍷)立ち(😣)あ(👓)がった。
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