日本《口 だけ フェラ》2行目ライン
口 だけ フェラあらすじ
「あ(👳)たりまえじゃな(👌)いか。」
恭一はいかにも不安(🎗)そうな顔をし(📍)ている。
「涙のある(👵)人間だ(🥜)け(🌛)が(🎃)、(🎗)す(🖌)べてを支配(pèi )する(😋)ことが出来る(⚡)ん(✔)じゃ(🎪)。」
第一(yī )、入(🛡)学の当初(chū )から、五(🛶)年(niá(🌡)n )生の間に「生意(yì )気な新入(rù )生(😮)」として有(🕗)名に(🌗)なっていた彼(🍋)は、(😱)彼らに鉄拳制裁の(😋)口実を与えま(👠)い(🎊)として、校(🆙)(xiào )内では(🚐)無論のこと(⛽)、ちょ(🏢)っと散(sàn )歩(😒)(bù )に出(🔝)るのにも、始(😬)終(zhōng )頭(tóu )をつ(🚬)かい、(🏯)気を張っ(🥤)ていなければならな(🍙)かった。「(🕊)狐(hú )」や(📔)「三つボタン」のよう(😊)な上(🔴)級生に(👚)対(🎾)し(🐲)て、卑屈(qū(♐) )ひ(😞)くつにもなら(⛅)ず、言(yán )いがかりもつけら(🔴)れ(🏰)ない(🛌)ようにするには、(🍮)次郎の苦心(🍑)も(🚨)、(⏺)実際並たいていではなか(🥩)ったのである。彼(🥘)はちょっと門口を出るのにも(⛺)、必ず(🌇)制(🐗)服制(👣)帽(😌)(mào )を(🙄)つけてい(🈁)た。街角(jiǎo )では、一(🚲)応四(sì )方(fāng )を見渡して(🥐)、(🐃)五年(nián )生(🍘)の姿(zī )が(💋)見(🚕)えると(❓)、相手がどこを見ていよ(🔚)うと(📀)、それに対してき(👝)ちんと敬(jìng )礼を(📹)した。むろん、校則(zé )は、どんな些(🐴)細なこと(🚓)でもよ(🕧)く守(😹)った(🏙)。その(🚼)点では(🌨)、人一倍細(xì )心な恭一(yī )で(👷)すら、彼の几帳(➕)面きちょ(🥨)うめ(🥈)んさ(🐧)をおりおり冷や(🙅)か(🏡)し(♟)たくらいであった。そ(🛄)の代り、彼は、今後五(♎)年生(shēng )に無法な暴行を加え(📏)ら(🤖)れ(👥)たら(⏱)、退(tuì(🤢) )学処分の危険を冒(🔱)して(🈴)も、(💼)思いきって反抗を試(👧)みよう(🚌)と(📧)、固(gù(🗃) )く心(✈)に(📭)誓(shì )っていた(🥣)。彼(🔯)が彼の小刀ナイ(🦗)フを筆入に入れない(🆗)で、い(🚝)つも衣嚢(🎧)かくし(🌫)に入(rù )れていた(🏔)の(💘)も、実(shí )はそのためだっ(🦂)たのである。
次郎の(🐚)神経(jīng )は敏感に動いた。
「そんな馬鹿なことがあるもんか。われわれの護(hù(📒) )まもりたいの(🔀)は正義(yì )だ。正義のあるとこ(🔐)ろに(🕸)は必ず秩序(xù )が保(🔚)(bǎ(🎓)o )たれる(👔)。正(🕍)義は(👚)秩(🍦)序(🚢)(xù )に先(xiān )ん(🔅)ずるん(👣)だ(❎)。」
（五年(♒)生に口実を与えて(🎚)はならない(🤹)。）
次郎(láng )と詩、(😵)――読者の中に(💂)は、こ(🗞)の取合わせを多少滑稽だと感(🔬)じる人(👾)があ(🌺)るか(🙅)も知(🌷)れな(🤚)い。なるほど(🔉)、次(cì )郎は、詩を解するに(👄)は、これまで、あま(📪)りにも武(🔈)勇伝的であ(😍)り(🌠)、作(zuò )為的であったといえるだ(🏬)ろう。
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