そして、「この事に(🥌)對して意見のある方(🕤)は、手をあげて(🛏)自分に(😳)云つ(🤟)て貰ひたい。」と云つた(🦌)。
(🆔)源吉(jí )は馬を橇につけて、すつかり用意(🎷)が出來ると(🥜)、皆が來る迄、家のなか(💅)に入(rù )つた。母親は(🎂)、(🏝)縁(🥢)(yuán )ふちのたゞれた赤(chì )い眼を手の甲(🥢)で(🐞)ぬぐひながら、臺(🏊)(tái )所で(🥔)、朝飯のあと(🚈)片(piàn )付をし(📦)てゐた。由(🧀)は(🐨)、爐(😗)邊に兩足を(👧)立(🐔)てゝ、開い(🚗)て(🧠)ゐる戸口(🎲)(kǒu )から外(wài )を見てゐた。
源(yuán )吉(😨)(jí )は、自(zì(🛹) )分(fèn )がなんのきつ(🌂)かけも(⬛)なく(🌦)、突コツにそれを(🏝)云(yún )つたことに氣(🔤)(qì(🛀) )付いて、赤くなつ(🛁)た。ドギ(⏫)まぎして「(🗼)芳さ」と(💹)云つ(🧥)た。
母(📄)親が、ポツ(🙊)リ、ポツリ云(⛏)ふのが、源(yuán )吉(🧥)(jí )の胸(🕚)に、文(🐙)字通り、ぎぐり/(🌏)\(🐘)刺(cì )さり(💂)こんで行つた。
する(🧟)と、一(👰)人が(👰)、(🤛)
またやかましく(🎆)な(🥟)つた。地主のことを惡(🌺)く云ふもの(🐜)や(👷)、それ(👉)を然し何處かで擁護(🈹)してゐるものや、さういふの(🖋)が(🈚)、お互にブツ(🔙)/\云ひ合つた。中に(➗)は(🎛)、ブツキラ棒に興奮し(❤)て、※(🖤)(「廴+囘(✉)」、(🔑)第4水(👷)準2-12-11)は(🏜)らない(🏦)口(⭐)で、吃り(💱)ながらしや(📅)べるものもあつた。が(⛷)、さ(👝)ういふやうに色々の(📟)こと(🏊)を(🎶)云ひながら、然し「ど(👓)う(🐖)する」といふことになると百(🚕)姓達は(👘)、ちつ(🔐)とも(🔞)分つ(🔽)て(👯)ゐないや(👪)うに(🌮)見(🚨)えた。石山は壇(tán )上に立つたき(🕟)りで、だ(😥)まつ(🍌)て皆(👄)のしや(🛷)べ(📻)るの(👽)を聞(🎚)いてゐた(🌽)。石(⛎)山は、皆の一(➰)番(🔡)(fān )後の板壁に、(📂)先生(shēng )が寄りかゝつてゐるの(👱)を見た。それから少し離れた窓(⛽)際(🦕)に、源吉が腕をく(🙅)んで(🦁)、がつ(🔢)しり立つてゐるのを知つ(🛀)た。皆の眞(zhēn )中頃(qǐ(🈳)ng )にゐて(🤠)、何か腕を振(zhèn )つてしき(🦀)り(🌎)にしやべつてゐ(🏁)る片岡と(🖌)い(🗂)ふ百姓(xìng )は、此前、地主のお孃さんが遊(yóu )びに來た(😏)と(🤲)き、石狩川に落ちた、その時そ(🌄)れを(🏒)助けに飛込んで、自分で半分死(sǐ(🅿) )ぬ目に會つた男だつた。が、(🌱)大部分の百(🍅)姓は、ポ(😋)カーン(🦖)と(🔒)口をあいて、誰(🍍)か云ふ(🀄)の(😹)を、(🏸)代(✌)る代り、聞(wén )き惚(hū )れて(🏢)ゐた。
ま(🌿)づ、そ(🐢)して(💾)、根本的(de )なことが決められた(🔫)。そ(📩)れからそれを(🍼)どういふ風(🐊)(fēng )にして(🔰)やるか、と(🎅)いふ(🍭)こ(🏈)とが問題(🌌)になつた(🖼)。それ(🙏)は、(🏹)二(💟)、三日(🙉)に、地主の差配が例年の(😷)通り(🕝)※(「廴+囘」、(🚍)第4水(shuǐ )準2-12-11)つ(🛌)てく(🛶)ることになつて(🐴)ゐるので、それに、事情を説(shuì )明し、すぐ(🕉)地主に交渉を(🎑)始め(🔛)るこ(📢)とになつた。こ(🖕)の時、その色々な(😘)交(🌊)渉の間小(👀)作の米(🌿)をどうするの(🥕)か、(🌺)と云ひ出すのがあつた。それが(🔏)又相當大きなこと(👂)な(😳)の(🎾)で、中(🙇)々意見(jià(👦)n )が(🥩)一致しなか(🦐)つた。又(yòu )百姓(xìng )には、そ(👨)れ(🎐)を最(zuì )後(🙏)迄の見(🔥)通しをつけた上(shàng )で、確實な――手(🚿)落ちのな(📟)い成算でやつて行けることが出(chū )來(lá(🖌)i )なかつ(🔏)た。この(🐘)所(🍀)、(👍)先生の意(yì )見をきいた(🦑)。校長先生は(😋)、ま(😽)づ、町にゐる商賣人に(♏)自(🐠)(zì(👘) )分(🔥)達所有の畑物を全部賣つてしま(📛)ひ、その背水(🍝)の陣(🤛)で(🐟)、地主(zhǔ )に當ることにし(💒)たらいゝ(🎬)、といふこ(😡)とを云つた(📇)。それには二つ(🤨)の條件をつけた(😣)。第一は最(zuì )初の地主(🦖)への交渉(dié )が不(bú(➰) )調(diào )に終つたら、第二(èr )は(👅)地主がそ(📧)の結果、作(🔀)物を無理(lǐ )に押へる(♈)といふやうな樣子が分つたら(🍖)、(🐂)と(👪)いふの(🍄)がそれだつた。一軒々々持つてゐた(⚾)のではす(🥘)ぐ押(✖)へられるし、又そ(👒)のため(🎛)に、結束(📋)(shù(✉) )が(💭)破(🐠)れるおそ(🌓)れも(😖)あつた。先生(🤼)は(🌂)かういふ點(😺)を防(💊)(fáng )ぐため(🐡)にもこの方法(fǎ )は重(😱)大(dà )で(🗺)あると云(🏞)(yún )つ(🦑)た。かうい(🏏)ふ事は百姓にはかなり思(sī(🌁) )ひきつたこと(😙)だつたけれ(🥑)ど(🔺)も(🎿)、(🔂)それが當(dāng )り前(🤑)のこと(🛬)のやうに思(sī )はれる程皆せツぱつまつてゐ(🍟)た。
源(🐽)吉は村に歸つてから二日寢(🔬)(qǐn )た(🚅)。
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