日本《クリトリス マッサージ》3行目ライン
クリトリス マッサージあらすじ
翌朝高瀬は塾へ出ようとし(📎)て、例のように(🍷)鉄(zhí(🐳) )道の(😓)踏(🚔)切(📚)のところへ出た(😧)。線路(lù(🌕) )を渡って行く塾(shú )の生徒な(🐓)ど(🍲)もあ(🍳)った。丁(🙅)度(dù )そこで与良(liá(🙈)ng )町(dīng )よ(✈)らま(❔)ちの方(🕯)からやっ(🚡)て来る子安に逢(féng )った。毎(🎗)時いつも言(yán )い合せ(♊)たよう(🕚)に皆なの落(⬜)(luò(⏮) )合う(💎)と(🔊)ころだ。高瀬(là(🐧)i )は子安(ān )を待(🚒)合せて、一諸に塾の方へ歩いた。
「高瀬さん、私も(🥝)小諸(🍺)(zhū )の土に成りに来ま(🍜)した(🤢)よ」
「この(🌼)野(yě )郎打殺ぶ(🍻)ちころしてくれる(💽)ぞ」
「(👕)オンにな(♋)ん(🤬)て(😊)言っちゃ不可いけないの。ね。私に頂戴(💈)ッて(🔵)」
(💹)途中(🦆)で学士は思出したように(🅱)、(🏬)
三(sān )人が連立って湯場を出、桜井先(xiān )生(✊)の別(⏪)荘の方へ上って行(háng )っ(🧓)た(🤺)時(🗡)は、先生は皆な(🍮)を待(🗝)受(😽)顔(🥗)に窓に近(🦓)い庭(tíng )石(🔴)に水をそ(😧)そ(🤽)い(🙁)でい(🚸)た。先生(🙆)(shēng )は(🗃)石垣(yuán )の上に(🤨)試みた(🐿)アカシ(⭐)ヤの挿木さしきを高(👰)瀬に指(💿)して見せた(🥍)。門(🗂)(mén )の内には先(xiān )生(shēng )の好きな花(😿)も植えら(😷)れ(🔇)た。
塾(💶)では更に校舎(🎂)の建増たてましを始めた。教員の手が足(zú )りなくて(🚨)、翌年の新学年(nián )前には広(👖)岡(🤺)理学(xué(🍴) )士が上(shàng )田(🎴)から家(jiā )を挙げ(🏻)て引移(yí )って来た(🗡)。
(🐬)正木(mù )大尉が桑畠の石垣を廻って(🕙)ニコニコ(Ⓜ)しながら歩(bù(🦂) )い(🐄)て(🌵)来(🆘)(lái )た。皆な連(👣)立って教員室の方へ行(há(🚏)ng )っ(⛪)て見(🅰)ると、桜井(jǐng )先(🏋)生は(🦇)早くか(🎿)ら来て詰(🌰)掛けていた。先(🗿)生は朝(📦)の(🌪)うちに一(✳)度中棚(🐌)(péng )まで(🗻)歩きに行(háng )って来たとも言(🦌)(yá(🈺)n )っ(🧠)た(🌺)。
「私も小諸へ来(lái )まし(🍚)てから、い(🧗)くらかお酒(jiǔ(📤) )が飲めるよう(🗑)に成りました」
長く東京(🌕)で年(nián )月を(🛋)送(😙)(sòng )って来(🏼)(lái )た高瀬(lài )には、(😡)塾の周(zhōu )囲(tōng )まわ(✡)りだ(👿)けでも眼に映(yìng )るも(🍈)の(🐁)が多かった。庭にある(👏)桜(yī(🙌)ng )の(👙)花(😶)(huā )は開(kāi )いて見(🏟)ると八重(chóng )で、花束の(🛵)よ(🖖)うに(🌖)密集(jí )かた(🤓)まったやつが教室(🈺)の窓に近(jì(🐪)n )く咲き(🏀)乱れ(🎚)た(🚂)。濃い花(👮)の影(🅿)は休みの(🔊)時間に散歩する教師等(děng )の顔(🕛)にも映り、建(jiàn )物の(🌤)白い壁(🤡)(bì )にも映った。学生(🏇)等は(🔑)幹(🔸)に(🤲)隠れ、枝につかまり、ま(🛀)る(📯)で小(😚)(xiǎo )鳥かなん(🌳)ど(🔩)のようにその下(🚴)を遊び廻って戯れ(🥖)た。
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