(😚)次郎は(🏚)、朝倉先(♓)生が、開塾最初の朝の訓(xùn )話(😤)く(💞)んわで、これほ(👕)ど激はげしい言葉(yè )をつかって、真正面から塾生たちに非難(🏼)をあびせかけたのを、これまで(😧)に(❕)きいた覚えがなかった。かれ(🥜)は、まだあとに残(🙋)(cán )されて(🔙)いる自分への非(🍀)(fēi )難が、どんな言葉で表現(🛄)されるかを、身が(♓)ちぢまる思(sī )いで(🚗)待(🧙)っていた。
(👕)次郎は大(🍾)(dà )河の顔(yá(✨) )を見(🍿)ると、(💴)救われ(❗)たような、こ(🖊)わいような、変な気(qì(🔻) )に(😗)なりながら、つ(🎇)とめて(😹)平静(🕛)をよそ(🌂)おってたず(📀)ね(✅)た。
「田(🍚)(tiá(🚟)n )川はどうだい。」
「そ(🍰)うかもしれない(🏇)ね。…(🔣)…それで(🐽)、べ(📌)つにこ(🎈)れまでと大して変わった(🐊)こともなかったん(⏹)だね。」
二(🏞)人は声をたて(🎛)て笑った。次郎は、しかし、(🎆)すぐ真(zhēn )顔ま(🚂)がおにな(🛋)り、
塾生(shēng )たちの(👢)ある(🍋)者に(🔦)と(🔆)っては、(🚊)朝(🌏)(cháo )倉先(xiān )生(shēng )のそうし(🤳)たや(🛎)り(🕊)方(✉)が、非(🕜)(fēi )常に(👄)皮(🏡)肉(🙁)(ròu )に感(💛)じられた。
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