「うう(🕧)ん(🚸)、鞠ちゃんパンいや――鯣(yì )」(🏊)
「私もそう思(sī(🥄) )うんですけれど、(🚜)泣(qì )か(🔹)せ(🌗)ら(🤓)れる(🤢)く(🙄)せに遊び(🍀)たがる」
塾(shú )の小使も高瀬には先(✍)生だった。音(💯)吉は見(🥠)廻り(🦄)に来て、鍬の持ち方から教えた。
高(gā(🥅)o )瀬は歎息して奥(ào )へ行(háng )った。お島が(🤽)茶を入れて夫の側へ来た時は、(🚏)彼(🆖)は(🤡)独り勉強部屋に(⛳)坐ってい(✡)た――何事なん(☝)に(⭕)もせずに(⏯)唯(wéi )、(💗)坐っていた。
何(hé )処で教わるとも(⏬)なく、鞠(jū )子(㊗)はこんなことを覚(💼)えて(✳)来て、眠る前(📝)に家中踊って歩(🛤)い(💙)た(😌)。
「高瀬さん、今(🌶)朝も咲きました(👞)よ」
「(🐅)宅じゃこの(🔟)通(tōng )り朝顔狂(kuáng )あさがおきちがいですから、小(🤴)諸(🛰)へ来(📽)るが早いか直ぐに庭中朝顔鉢に(📧)しちま(👗)い(📫)まし(🤥)た―(🥞)―この棚(🎆)は音さんが来(👀)て造ってく(🐯)れましたよ――まあこ(💙)んな(🐌)好(🥨)(hǎ(➗)o )い棚を――」
(🦌)口早(zǎo )に(🗺)言って(🆑)サ(🖼)ッサと(🆓)別(bié )れて行(háng )く人の(⏩)姿を(🥎)見送りながら、復(💝)た二(èr )人(rén )は家を(🏖)指(🛶)し(🤺)て(🎤)歩き出し(🤾)た。実に、学(xué )士はユ(🦏)ックリユ(🥏)ックリ歩(💓)いた(✳)。
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