この声(shēng )援と共(gòng )に(🕒)ここ(💎)に(🥇)おどろくべき声援者が現(🙎)われた、(🔖)それ(🈂)は(🧡)製(🚧)粉(fěn )会(huì(🆘) )社の職(👀)工(gō(🥂)ng )四(🈂)(sì )、五十名と、(🔭)木材会社(shè(🚽) )そ(📘)の他(🌀)の労働者(zhě )、百(bǎi )姓ひゃ(👯)くしょう、人足(zú )、馬夫まご! あらゆる貧民階(🍇)級が一(yī(🎵) )度にど(🕠)っと(🍋)ときの(📊)声をあげた。
「飲(🐢)食店へ出入(🔖)りす(🐨)るが悪い(🦌)よ」と彰(zhāng )義隊しょ(👵)うぎた(🕐)いがい(🐹)った。
「つまり球を打っ(💽)てとれな(💄)いところへ飛ばし(🍼)て(💂)やればい(🔖)い(🥕)んです」
「ぼく(🐚)はいま力を入れてつ(⛸)きだしてるのです」
(🥀)実(🍌)際それ(💢)は師範(💊)生(✡)徒(tú )か(🚈)らでたうわさ(🌕)である、師(🤪)範(fàn )生(shēng )徒(tú(🗯) )は中(zhōng )学(😻)生(shēng )にく(🤱)らべる(📌)と学資も少ないし(👙)、また富める父兄(❣)(xiōng )をもたぬとこ(🛐)ろからなにかにつ(🍶)けて(🈹)不自(🃏)由勝ちであ(🍐)る、(🌠)そ(😿)れに反(🐕)し(🤔)て中(💳)学生(🌆)は(🔢)多(duō )くは相当(dāng )の資産(✋)ある(🈴)家の子である、か(🚰)れらは自由(😭)にぜいたくな(💁)シ(✔)ャツ(💉)を買い、ハ(🥡)イカラな文房(fáng )具(jù )を用い(🥚)、活動や芝(🤥)居な(🍹)どを見物し、洋食屋へも出入りする、そうさせることを不(🎺)純だ(💐)と思わ(🛹)ない父(fù(🕯) )兄が多いのである。
と千三(🐦)はい(⚾)っ(📑)た。
そのこ(🐽)ろ学校内(nèi )で奇(📹)怪な風説が伝わ(👎)った、生(🙇)(shē(🚍)ng )徒の中(🏒)で(🦇)女(🍺)(nǚ(🕕) )学生と交(jiāo )際し(🕢)、ピアノや(🕧)バ(🤐)イオリン(🎷)の合奏(zòu )をし(🕟)たり(🔹)、手(🔓)紙(💃)を交換したり、飲(yǐ(🍎)n )食(⛷)店(diàn )に出入りしたりする(🏖)も(🍎)の(🎛)がある(😙)、(🕑)いまのうちに探しだして(👫)制裁を加えなければ浦(pǔ )和中(🎬)(zhōng )学の体面に(🔫)関(🗄)(wā(😏)n )する。
「いやいや」と安場は頭をふっ(🔷)た。
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