「僕、(🗽)道(🎨)づれは出来ないけ(🐩)ど、見(jiàn )張りなら(⭕)やりま(💜)す。」
馬(🗄)田も、それっき(🐗)り(🛵)口をきかな(🕹)かった。二(èr )人(rén )は(🐛)、かなり永(🛹)いこと、にらみあっ(🤾)たまま突っ立っていた。次(cì(😕) )郎(láng )が視線も手足も微(🔅)動び(🉑)どうもさせなかったの(⛪)に(🉑)反し(🌃)て、馬(mǎ )田の視(🥘)線は(💅)たえ(🎁)ず波(🖼)(bō )うっ(🏯)ており、その手(🙂)(shǒ(👡)u )足はいつもも(🐽)じもじと動いていた。
馬(🤒)(mǎ(📎) )田(🎎)は、また「ふ(➰)ふん」(🚺)と笑った。そし(🙎)て、(🚗)
「それで、(🥤)道江さん、(😠)どうするつ(❎)もりなんだい。これから。」
馬(mǎ )田は、左肩(🚶)(jiā(🧖)n )を(🈴)まえに(🐭)つき出(👟)し(✏)、(🏢)両(liǎng )肱をいから(😽)せながら、次(cì )郎の(🕖)方によって(🅱)来た。帽(🤑)子は(🕖)やはり右手にわ(🧜)しづかみにしたままである。
五(wǔ )六分もたつと、朝倉先生(🥂)は(😑)手紙を書き終えて、自(zì(👔) )分(🎡)(fè(🍙)n )も縁(🚓)側に出(chū(🤐) )て来た。
次郎(📴)はだまっ(🔆)て朝(🔻)顔(🤲)の(🥟)鉢(🔞)に眼をやった(🌦)。しぼ(🕓)んだ花が、だらりと、つるにくっついているのが、いや(🐅)に彼の気持(🔼)をいらだた(🔼)せた(🔠)。すると、
校長は、(🈲)最初(chū )鼻だけ(🙈)をぴ(🌳)くりと動(dòng )かし(🍛)たきり、眼玉(yù )も口も動かさな(📨)か(🚤)った。眼玉(yù )は(😌)テーブ(🍓)ルの上(shà(👈)ng )の(➰)血(🕳)書に注そそがれ(🥩)ていた(🍍)が、それを読(🐶)んでいるようには(🐗)思(🛣)え(🚿)なかった。そのうち(🍯)に、結(jié )んだま(🙆)まの口が、うがいでもす(😜)る時(🎊)のように(🔏)、むく(🔤)むく(📺)動き(♒)出した。そして(🈯)、(🈹)それがやっと開いたか(🌇)と思(😘)うと(🎼)、(⚽)しゃ(🛂)がれた女(🧕)の(📯)ような声(shēng )で「(💈)これは、(🆕)知事閣(🐔)下にも、お(🔺)見せしなけりゃならんのか(🚸)。」と、(👰)わかりきったこと(💓)をたずね(🤖)た。田上(shàng )が(🏮)「むろんそうです。」と(🙌)答(dá )えると、(😵)またぴく(🥥)り(🐔)と鼻(👂)(bí )を(🏘)動かし、「こんな(🎐)もの(🎬)を知事(shì )閣下に(😲)お見せ出(chū(🏄) )来(🕝)ると思うのか。君(jun1 )らにはま(🚒)るで常識がな(🗯)い。ど(💕)うか(👅)そ(🔬)んなむりは言わないでくれ。」と、泣いているのか、怒っているのか(🏫)わから(🥙)ない(🌪)ような声で(💃)言(yán )った(🌌)。四人(ré(🍛)n )共、(🥡)そ(🖕)の時(shí )は、こんなのが自分たち(📣)の学校の校(🎻)長(😕)だろ(🥩)うか(🥢)、という気(qì(👍) )がして、実(⛸)際なさけなかったそうである。田上が「(🚯)僕(🔘)(pú(📌) )たち(🔉)は朝(chá(📠)o )倉先生の(💒)留任(👻)さえ実現すればいいの(👠)ですか(🤘)ら、(🚨)校長(zhǎng )先生がそれ(🏃)を保証して下さるなら、血書(🏛)の処置はお任せしま(🐉)し(🐙)ょう。」と言うと、校長(👻)は何(hé )と思ったか(🍘)、急(🤢)に(🎙)椅(yǐ )子から(😐)立(🕞)ち上(shàng )って、四人の顔(🛐)をひ(😢)と(👓)り(🏣)び(📼)とり念入(rù )りに見まわし(🏬)た(🐐)。そし(🛺)て何度も首をふっていたが(🚀)、おしま(🏣)いに、永いため息(xī(👑) )をつい(🗳)て、「君らの(🥖)非常(cháng )識(shí )には(🕖)全く(😯)あきれてしま(🛴)う(👪)。朝(👆)倉先(🏽)生の退(tuì )職は県の方(🦓)針で(🥈)きまった(👸)こ(❤)とだ。県(xià(🚀)n )の方針(💱)(zhēn )で(🍳)一(👟)旦きまっ(🎲)た以上、校長としてはどうにもならないで(👘)はな(🌍)い(👻)か、それが君らにはわからんのか。」と言った(🍻)。そして、もう一度永(🏾)い(🚞)ため息(➡)をついて、どたりと椅子に腰を(🍈)おろし(🤸)たが、いか(🐾)に(🌗)も思いな(🏨)やんでいる(✨)ように眼をつぶって(📯)、(🌌)ひとりごとの(👰)よう(🍣)に(🛰)言った。「そりゃ(💩)、朝倉先生が(🍱)惜しい先生(shēng )だということは私(🎑)にもよくわか(🐞)ってい(🐘)る。いや、(🍘)誰(shuí(🛅) )よりも私(📱)が一番よくわかって(💒)いるつ(🌼)もりだ。だから、君らが(🎶)先(xiān )生の(🤒)留任を願い(😍)出(🐶)る気持には心から同情する(🎽)。しかし、何し(✋)ろ(🌍)こ(🥃)れは県の方(🏴)針(🗾)できまったことなんだ(🎐)か(🛢)ら、おたがいにあきら(🤗)める(🏠)よ(🎷)り仕方がないではないか。」(🏣)
「ええ。しか(📗)し、もう県庁でも(🕗)見ているんで(⏱)し(⏰)ょう。校(🎺)長先(🚀)生(shēng )が県庁(tī(🈁)ng )にそれをも(🐵)って行かれたそうですから(👾)。」
と、道江はちょっと眼を見張って、
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