と(👾)自重(chóng )論が(🤩)出て来(lái )た。
「ううん、ちっとも。……僕も君ら(🉑)の話をきいて(🛵)、(🚃)今はじめて(🚏)知っ(🆗)たんだよ(💄)。」
「物はわかる方(📂)だと思うが(🏡)ね。」
「よ(🌡)か(🎀)ろう。」
「(🎫)あいつ、いよい(🔫)よ生(shēng )意(📝)気(🈶)(qì )だ(💮)!」
第(🕣)(dì )一(yī )、入学の当(🔏)初から、五(wǔ )年(🛎)(nián )生の間に「生(shēng )意(🛤)(yì )気な新入生(⛎)(shēng )」と(🔉)して有名(📯)(míng )にな(😭)っていた彼は、(🦑)彼ら(📧)に鉄(zhí )拳制裁(📸)の口(🍈)実(🤔)を与(yǔ )えまいとし(🤫)て、校(🛠)内(nèi )では(♊)無論のこ(🏷)と、ちょ(📱)っ(🐌)と散(📆)歩に出(🥐)るのにも、始終頭をつかい、気を(🖥)張(zhāng )っ(🤳)て(🍆)いなければ(🍵)ならなか(🏸)った(🔛)。「(🅱)狐」や「三つボタン(🛏)」のよ(🌖)うな上級生(shēng )に対(duì )して、卑(bēi )屈ひくつ(🎵)にもなら(😟)ず、(🔃)言いがか(🍌)りもつ(🐢)け(👹)られな(🕊)いように(🍾)するには、次郎(👤)の(💝)苦(kǔ )心も、実(shí )際並た(🏻)いて(📦)いで(🏫)はなか(😐)ったの(🔬)である。彼はちょっと門(🚅)口(🍃)を(👿)出るのに(🥫)も、必ず制(🌝)服制帽(💀)をつけていた。街(jiē )角で(🎅)は(💋)、(♑)一応四(🚄)方(👜)を(🔟)見渡(dù )して、五年生の姿が見(jiàn )えると、相手(shǒ(🏷)u )がどこを見(jià(🥍)n )てい(🕍)ようと、それに対してきち(📤)んと敬(jìng )礼をした。むろん、校則(🚵)は、(🙀)どん(🎑)な些細なことでもよ(🔚)く守(shǒu )った。その点(🙃)では、人一(yī )倍細(⛏)心な恭(👞)(gōng )一(yī )ですら、彼(🥓)の几(⏳)帳面き(😬)ちょうめんさをおりおり(✍)冷やか(✖)したくら(🚋)い(🌽)で(🕢)あった。その代り、彼(😯)は(😩)、今後(hò(🎍)u )五(wǔ )年(🎷)生に無法な暴行を加えられたら、退学処分の危険(xiǎn )を冒しても(🎨)、思いきって反(fǎn )抗を試(🎑)みよ(🎂)うと、固(🍷)く心(⏫)に(🏛)誓(🧕)っていた。彼が彼の小刀(🌓)ナイフを筆入に入(✌)れないで、い(🙉)つも衣嚢かく(🔐)しに入(rù )れていたのも、実(🍐)はそ(😩)のためだったので(💲)ある。
((🕦)二人は、自(🍣)(zì )分(fèn )のこと(👜)を(🏑)、も(🏠)う何か話(😹)し(🤬)あったにち(🐾)がいない。)
「おい(👞)、おい――」(🧢)
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