「そりゃ(👬)、(🌕)遠いサ」(🚨)と兄の方は小(xiǎo )学校の生徒(🔞)(tú )らしく弟に言(👪)って(🚥)聞かせよ(🏔)うとした。
二(🕞)十七
「節(📚)ち(🆕)ゃ(🐆)んも相変(🦋)らず(🔷)働い(✨)てるね」
「お節ちゃんは(😦)居る(🏺)の」と繁(fán )が節子の方を(💪)見て訊(🐗)(xù(🥋)n )きいた。
「先(🍮)生、お熱い(🚃)のが(🌄)参りました」
「まあ、(👗)叔父さん(🉑)にはめずら(👟)し(❌)い(🌈)」(🏯)
(🕵)とは言(yán )え、元園町か(🍲)らは助(zhù )力を惜(xī(🧙) )まないと(🐔)い(📶)う(🚏)意味の手(shǒu )紙(🚶)を寄(jì(🏢) )よ(🏇)こしてく(👈)れ(🧒)た。この手紙が岸本を(🥈)励した上(shàng )に、幸(xìng )いにも(🚩)旅の思立ちを賛(zàn )成してくれた人達(🥉)の(😰)あったことは一層(céng )彼(bǐ )の心を(🌄)奮(fèn )い(😈)起(qǐ )たたせた。それからの岸本は殆(dài )ほとんど(🕴)旅の支(zhī )度(📖)したくに日を送った。そろ(🌇)そろ梅(méi )の咲き(👽)出すという(🙏)頃(🎫)には大(dà )体の旅の方針を定め(✨)ることが出来るま(🐀)でに(🌭)成(🖕)った。長いこと人も訪(🏝)たずねずに引(yǐn )籠(🚅)(lóng )ひっこみきり(🔹)でいた彼(🕹)は、神田(tián )へも行き、牛込(🖕)う(🐙)しごめ(🗳)へ(🧒)も行った。京(jīng )橋へ(🥨)も行(háng )った。本郷へも行(🔸)った。どうか(🎣)して節子の(🌌)身体(🎱)がそれほど(🎢)人(❇)(ré(🐤)n )の目に(🥤)つかない(💶)うちに(🤜)支(🌇)(zhī )度を急ぎたいと願っていた。
「あの『(🤢)馬鹿』が出る(💠)ようでなくッ(🧐)ち(🎧)ゃ、元園町(✔)の先(xiā(⛱)n )生は好(hǎ(🐃)o )い御(➿)心(🌩)持に御酔いなさらない」(🥧)と年嵩(🧀)な方の女(📨)中も(🔪)一緒に成(chéng )って笑(♈)った。
「繁ちゃん、父(fù(🚨) )さ(🧘)んは独り(⚪)じゃ起きられな(🐐)い。お(🚦)前も一(✡)つ手伝っておくれ。父さ(🆚)んの頭(🛥)を持上げて見て(🐪)お(🌑)くれ(🚬)」
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