と(🎱)、大沢は、次郎の肩に手をかけて、
次郎が本(běn )校舎(shè(📖) )の前まで来ると、ちょうど職(📼)(zhí(🖲) )員会(🥥)議(yì(🔂) )が終(🦍)ったと(🏭)ころ(🖼)らしく、(🚤)先生たちがぞろぞろと(🕝)玄(xuán )関から出て来るところだった。彼は(🦒)先(xiā(🥙)n )生たちに(🤘)顔(🎀)を(🚯)見(jiàn )られるのがいやだったの(💉)で(🗄)、校舎(shè(🎿) )の陰にか(🚈)くれて、人影(yǐ(🎶)ng )の見え(🎑)な(🏀)くなるのを(🛡)待つこ(🤲)とにした。
「ふ(🍝)うん。」
(⛸)次(cì )郎(🎡)(láng )の気持は(🚠)、(😗)恭一にはす(🐮)ぐわか(🕒)った。
三(🚠)(sān )つボタンがはたから(🏳)口を(〰)出(📤)(chū )した(🆓)。
(自(📮)分は、(🔜)大沢(zé )に、心にもな(😽)い偉がりを言ったつもり(⏬)は少(shǎo )しもなかった。しかし(😔)、自(zì(🏔) )分(fè(🆘)n )の言っ(🌽)たことに、ほん(🧙)とうに自信(xìn )があったかというと、そ(🗜)うでもなか(🐣)っ(⏮)たよ(🔉)うだ。)(🐟)
「恭(🛃)(gōng )ちゃ(🏹)ん、(🌪)何(hé )か聞(🛎)いた(🏅)?」
(五年生に口実を与(🔺)えてはなら(🏀)ない。)(🍁)
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