一(yī )二 長(🖍)いもの
青(🏖)(qīng )い夕顔(🕯)も長く大(🏻)きく生(➡)なりました。
二(🔞) サクソニ(🤡)ーの(🍐)梅(🐠)
五(wǔ )月の菖(chā(⭐)ng )蒲し(💞)ょうぶが(🎒)男の子にふ(🦏)さわしいように、桃(🌭)の花はおのずから少女にふさ(😑)わ(😭)し(🎵)い。長(🍉)い花(huā(🦂) )ぶ(🕧)さ(🔭)をうなだれ、花べ(⬜)んの胸(🉐)をひろげ(🤩)て、物(😗)思いに沈ん(💯)だような海棠(🐗)かいどう(🆖)のすがたは(🈵)、と(⚪)うてい少(shǎo )女のもの(👠)ではあ(🌟)りません。茶色で、(⏸)やや赤みを帯びた枝の素生すばえに堅(👞)くつ(🕎)けたあの桃のつぼみこそ(🍳)少女(⛷)(nǚ )のもので(👛)す。二(🧔)尺にも三尺にも及ぶほ(🎺)ど勢(🍴)いこんで延びてきているようなその素生(💼)すばえを見たばか(🐖)りでも(🧘)、おい先こもる少(shǎo )女(🍸)の命を思わ(🌝)せ(🥂)るものがあ(📣)りま(💂)す。素朴そぼくにふ(🦕)くらんだ(🔘)と(🕐)ころはかわやなぎの趣(🎠)に似て、もっと恥を含み、しか(✋)もおとめらしい誇(kuā )りをみせ(👽)てい(🍫)る(💈)ものは桃の(🏠)つぼみです。
ど(😗)うしてこんなく(🛡)わなぞを造(🎹)っ(🦎)てもら(🚕)ったか(🍡)と言い(🤢)ま(🕌)すに(🔽)、わたしもいな(🦒)かへ来(👠)(lái )たからには学(xué )校へ通うかた(➗)わ(🐦)らくわでも握(👦)って、(🍔)自分のここ(🤮)ろを(🤦)鍛えるばかりでなく、からだをも鍛えようとしたから(🔎)でした。
そんなに(🏥)年ごろも近か(🌩)ったものですから、お(⛩)たがいに長(🏸)い長い手(shǒu )紙を書(👭)(shū )き(🍫)か(🤯)わしたり(🔘)、もらった手紙(⛸)はたいせつにして何(hé(🛀) )度もくりか(⤵)えし読(👂)んで(💦)みたりいたしました。めずらしい本でも手に(🎌)入(rù )れるも(🚉)のが(🎺)あれば、それ(🔯)をみんなに回し(🖖)て、おたがいに読(🚟)んで見(🙂)、時には書(🍇)(shū )き写しな(🍹)ぞしたば(🌿)かりでな(🛳)く、おじさんや(✒)兄たちに話せ(😏)な(🌳)い(🎳)よ(📋)うなこと(🚮)で(🆙)も(🕓)語(yǔ )り合(💊)うことのでき(💭)る(🕌)のは(👉)お友だ(〰)ちでし(📼)た。寒(💶)い(🚘)日で(⬆)も、なんでも、た(💅)ずねたりたず(😸)ねられたりし(🌓)て(🍵)、一枚の(🏠)ふとんを引(yǐ(🏍)n )き合(🚹)(hé )いながら長(zhǎng )い冬の夜(🤣)を送(⏱)っ(😔)たことのあ(🚌)るのも(🙅)、(😽)そうい(🎪)うお友だちなかまでした。
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