「さ(🗯)あどこで(💸)すか、(🙌)なんだか大(dà )変にお急ぎで(🚉)いらっしゃいました」
町(dīng )の人々は(❗)こううわさし(😇)た。それだ(🏉)け厳格な熊田(🐋)(tián )先生が今(🚢)中(zhōng )学校内に(🏫)不良(🤢)少年があ(🐽)ると聞いたのだからたまらない(🐭)。
「黙(mò(🏍) )々(🕜)も(🌕)くもく(🅱)先生(shēng )と熊田先生(shēng )とどっ(🤔)ち(📡)がこわいだろう(🅿)」(🏦)
校長(zhǎng )の命令(🖖)に(🤪)職(💭)員は(🐹)目を皿(⤴)のご(👥)と(🔇)く大(dà )きくしてさがした(🏪)てた。
柳ばかりでない、(😾)手塚もいろい(🕔)ろ(🔁)な快技曲(qǔ )技(💩)(jì )をやって見(jiàn )物(wù )人(rén )を酔よわした、かれはもっとも(💡)得意であ(🕑)っ(📯)た、ファインプレーをやるたびに(😋)見物人の方を(🖨)見やって(♏)微(wēi )笑(🔽)びしょうした、ときには帽(mào )子をぬいで応援(yuá(🈂)n )者におじぎをし(🥤)た(🐧)。
私情(❄)は私情(😸)である(🏃)、恩義は(🌻)恩義(yì )である、だが野球(🐏)は先生(🔈)および(💓)全(🚹)(quán )校の名誉を(🔙)荷のうて戦うのである、私(sī )情(♓)(qíng )を(🍋)はなれて公々然(🚵)と戦(🥦)っ(🗑)てこそそれが本(bě(🤳)n )当の野(yě )球精(jīng )神である、この(🍛)バットは先生を代(dài )表(biǎo )したも(🈺)ので(💝)ある(🌍)、ぼくが打(dǎ )つのでな(👖)い、先生が(🍺)打(📠)つ(😀)のだ。
(🛩)活動館(guǎn )の前(🥐)に五色(sè )の旗が(🏂)立っ(🎵)て春風(❎)にふかれ(❣)て(🎆)いる、そこから(💼)いか(⛸)にも無(♊)知な子(🌔)守りや女(🖇)工(gōng )な(📮)どが(🏢)喜びそ(🏈)うな楽(lè )隊の音が(🔙)もれて聞こえる、小屋(wū )の(〰)前の(😝)軒の(🎪)きの下に写真(🌿)(zhēn )が(🔐)いくつもいくつも(🍩)掲げられて(🌥)そ(🤛)の下(xià(🌂) )に大勢(🌅)の(🌊)子供、米屋の小僧(🎼)、小料(🍱)理屋の出前(🌚)持(🚡)ち、子を背負う女中(🔅)など(🐷)が群(qú(🕚)n )れ(🕺)ていた。光一(yī )が第一に不(bú )愉快(🌰)なの(🚍)は切符(🔙)きっぷの売り場に大(💀)き(♓)なあぐらをかいてしりまであ(🛋)らわしている(🏯)ほていの(🌫)ような男が(💿)横(🐵)柄おう(🎦)へ(🖲)いな顔(🖋)をしてお客(👨)を下(xià(🐏) )目に見(📊)おろし(⚪)ていることである(🧛)、それと(📐)向かいあ(🥊)って栄(🧟)養(yǎ(📔)ng )不良のよう(😰)な(🐿)小娘が浅黄の事務服を着(🏃)てきわめてひややか(🍮)に切符(fú )を受(shòu )けとる。光一(yī )はそれをがまんし(🥒)なけれ(🍧)ばなら(🎼)なかった。
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