俊亮(liàng )は(🍝)、次郎(🕺)が学(🛵)校から(⛹)帰(🌀)ってくると、待(dà(🛴)i )ちかねて(🔽)いたように、彼に(🐃)その葉書(shū )を見せた。そして、(🚷)久(🐲)(jiǔ )方(🥢)(fāng )ぶりに(🤹)彼の頭(tóu )をかるくぽん(🌏)とたたいた。
「あたりまえじゃないか。」
「五年生、(💎)こ(🚥)わくな(🌡)い?」(💉)
「(⏺)しかし、本(🔰)田(tián )の(🕞)弟(dì )にしちゃあ(🕯)、すごく勇敢だね。ふだ(🥙)んか(📗)ら、そうな(🐷)ん(🔄)か。」
恭一(yī )は、も(🐔)うその頃には、詩や(🗃)歌をかなり(🛏)多く作(🍜)っており(🚣)、(🖍)年二(èr )回発(📵)行さ(✝)れる校友(yǒu )会誌には(⏲)、きまって何(hé(🛴) )か(🤶)を発(fā )表していた(🛌)。次(cì(🔺) )郎には、(🕟)そ(🌾)れが世にもすば(⏮)らしい(🌯)ことのように(🦏)思え(😌)た。そ(🍤)のた(🦓)め(✌)に、彼(bǐ )の恭(🙅)(gō(🐂)ng )一に対する敬愛の念は、これ(🐛)まで(🍷)とはちが(🦌)った意味(wèi )で深(shēn )まっ(👦)て行った。が、同時に、彼が、何かしら、恭一に対し(🔎)て妬(dù )ねたまし(🍤)さ(💣)を感(gǎn )じは(🤲)じ(🎂)めた(🤦)ことも、たし(💨)かだっ(🔥)た。
恭(gōng )一はいか(🚤)にも不安そうな顔(🎤)を(🍷)し(🐸)て(💔)いる。
「何でも、新入生に対して、上級生(shēng )が訓戒をしている(🍀)のに、地べ(🤢)た(🔤)ば(⛸)かり(👏)見て聴いているのは無(🐇)礼だとか言(yá(😑)n )っ(🥂)たそうだ。」
「物はわかる方だと思うが(💺)ね。」(📆)
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