「こ(😌)の石が動かせる(🖨)かい。」
「(😙)可(🍫)(kě )笑(xiào )し(🕤)い(🏕)なあ。じゃ(🍥)爺さんがなったら(🌕)いい(💆)。」
次郎は、お祖(zǔ(👾) )母さんにこ(🏨)んな口(🤹)を利き(🎍)かれると(👜)、きっと(👶)そのあとに、(🥡)いやな(🥨)仕事(💩)を言いつかるの(🐲)を知(zhī )ってい(🏷)た(📖)の(⭐)で、いつ(🚏)もなら、すぐ反(fǎn )感を(👍)抱くと(🤖)ころだったが、今日は(🗞)不思(📙)(sī )議に何と(🤾)も感じなかった(⛸)。そして、相変らず默(mò )って、お祖(🏖)父さんの顔(yá )ばかり(📖)見つ(🦌)めてい(✌)た。お祖母さんも、それっき(❤)り、念仏(🤫)を唱(chàng )える(🈸)だけで何とも言(yán )わなか(🈳)った。
お鶴(📅)か(🌮)らの年賀(hè )状だ(🌑)けは、(💬)その(👨)後も大事に雑(zá )嚢の中に(🕢)しまいこまれ(🥉)ていたが(🐏)、手(🖲)垢がついたりするにつれて、それ(💴)も次第に次(🏃)郎の興味を(🦃)惹(🛶)ひかなくなり、(🏀)いつとはな(👎)しに、彼の雑嚢(ná(🙂)ng )の中から影(🏴)を(🏧)ひそ(🐕)めて(🏛)し(🈹)まった。
むろん(🎀)、他の子供たち(㊗)は(😀)新校舎の方(📺)に行(🦈)く(⬇)つもりでいた(📥)。ところが、次郎は、(🌲)別れ道のと(🚋)ころまでくると(💮)、(🤧)道を左にとって、旧校舎の方に行(🚶)こう(🥢)とした。
しばらく(😀)する(💏)と、久し(🤝)く思い出(🤪)(chū )さ(📉)なかったお浜(bā(🎚)ng )たちの顔が、つぎつぎに(🛺)浮(⏳)かんで来る。不思議(🔺)なことには、(😔)お浜や(🌭)、弥(💋)作爺(💝)さ(🖖)んや、お鶴の顔より(👺)も、眉の太い勘作(zuò )や、やぶにらみのお兼な(🚴)どのきらい(🤢)な顔の方が(🥥)、はっきり(🕝)思い出さ(🚟)れる。それでも彼(🚨)は、遠い以前の(🙀)校(xià(🌒)o )番室の夜の(🍷)団欒だ(👸)んらんを回想し(🕊)て、いくぶん心が落着(zhe )いて来(🏎)た。
竜(🦆)一(yī )はそう言って(👎)、握っていた蝗を気短(🛷)(duǎn )かに地(dì(🏁) )べたに投(🙀)げつけ(🎤)た。
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