「先生(shēng )、僕、申(🚓)しわけないことをしてしまいました。」
「僕、道づれは(💛)出来な(🦌)い(➗)けど、見張(zhāng )りならやります(🆖)。」
その日(rì )、校(xiào )長(🛵)は県(xiàn )庁(tīng )に行ったきり(😄)、つ(🎡)いに(💈)学校(😤)(xiào )に顔(👑)を(🖇)見せな(🚽)か(🎲)った(🦎)。西山(👀)教頭が何度(🉑)も電話(🐙)口に呼(❔)び出(⛏)され、ひるすぎには、五年(nián )全(🆒)部(⏱)の学(✒)(xué(🕥) )籍簿がく(⚫)せきぼを抱(bào )えて県(xià(🏤)n )庁(🍕)に出かけた(🙉)。というこ(👻)とが、給仕の口から生徒たちに伝えられた(🛐)。生徒た(🚷)ちには、それが(📬)何(hé )を意味する(🙆)かは(🔨)、さっぱりわからな(♟)か(🥂)った。それだけに、不安な(💆)空気は(🤲)ひ(⚪)け時(📑)が近づ(🎟)くにつれ、(🙅)次(📲)(cì )第(dì )に濃(👇)こくなって(🖖)行っ(🕙)た。
「こ(🍘)こか(🐇)ら(🕕)だと、次郎さんに見張(zhāng )っていた(🛍)だくにしても、かどが立たないでいいわ。次郎さん(🕔)が(📝)毎日(🤬)(rì )、橋を渡(🦉)ったり(🤟)したんで(🏗)は、何ていっ(🎐)たって変ですものね。」
「それならいいけれ(🏌)ど、――」
「いやね(🐥)、道江(📑)のために、(🛠)男同(📒)士(shì )がけ(🏂)んかをはじめ(👎)たりしちゃあ(😺)。」
彼(bǐ )は立ち(🚅)どまっ(🍩)たまま(🌜)、し(🙈)ばらくじっと馬(🤙)田のうしろ姿を見(jiàn )つめていた(👂)。すると馬田(🤽)は、わしづかみにし(🕚)てい(🥦)た帽子(zǐ )をふりあげて(⛪)、つづけざまに(🚁)二三(🏄)度(🚈)、つよく(🐪)自分の股(gǔ(🚧) )をな(🔀)ぐ(🍐)り(⤵)つけ(🥡)た。それは、彼(bǐ )が何か(🔳)やりそこないをした(🕍)り、しゃく(🔜)にさ(🌁)わっ(➰)たり(⛲)する時(shí )に、よ(🈴)くやるくせなの(💲)で(🌭)あ(✍)る。
「ま(🥩)ず、平尾と同類(🏃)項だろうね(🦎)。」
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