日本《着衣 パイズリ dmm》2行目ライン
着衣 パイズリ dmmあらすじ
(🐳)次(cì(🛍) )郎(🧜)(láng )が、(💳)寒そうに肩かたを(✌)すくめながら(🏠)、言う(🚰)と、
大河は、あ(💂)きれたよう(🎚)に、その手ぶりを(🧀)見つめて(🖖)立って(🐒)いた(🦄)。次(🐁)郎は(😩)、し(🔴)かし、そ(🏟)れに(💉)は気づかす、おなじ(😎)乱(🥧)暴(🍚)な調(diào )子(🔌)で、つ(🚈)づけざま(😛)に三四(📯)(sì )十(🌝)も打つ(🐓)と、急にぴたりと手(shǒ(🕞)u )をやすめた。そして、(😡)半ば笑いな(🖖)がら、言(yán )った。
そ(🙀)して、(🛁)次郎(🏭)のほうをちょっとぬすむように見(🌟)なが(🎩)ら、
朝倉(🌩)先(xiān )生(🗺)は、かつて(🧤)次郎(🎴)に、「現在の日本の指導層の大多数は、正面(💫)からは全く反(fǎn )対(🐋)の(✍)できないような(🍊)こ(➗)とを理由にして、(🗄)自分た(🥘)ちの立場を正当化したがるきらいがあるが、そうしたずる(🈹)さは(🚶)、ひとり(🗝)指導(dǎo )層だ(🐫)けに限(🥍)ら(🆓)れたことで(🎻)はない(🌎)ようだ。たい(🍘)てい(🍄)の日本人(🚆)(rén )は、何(🏸)(hé )かと(📺)いうと、表(📐)(biǎo )面堂(táng )々とした理(lǐ )由で自分の行(háng )動(dòng )を弁護(🏎)(hù )し(🆙)た(🤵)り(🍒)、飾(🐃)(shì )か(🚽)ざったりす(🐉)る(👁)。しか(🈴)も(🥈)、(🐘)それで他人(rén )をごまかすだけでなく、自(zì )分(🐖)自身の良(liáng )心を(🤠)ごまかしている。それをずるいなどとはちっと(🔊)も考えない。これはおそろしいこ(🥐)とだ。友愛塾の一つ(😿)の大(dà(🈳) )きな使命は、共(gòng )同生活(huó )の(⛩)実践(🈁)じっせんを通じ(🍪)て、青(🤑)年た(🍔)ちをそ(🐶)うしたずるさ(🥜)から救い、真(🔙)理に対して(〽)もっと誠(🐑)実な人間(jiān )にしてや(🛺)ることだ。」とい(🕜)うような意(🕢)味のことを、い(👗)ったことが(🥀)あ(🤕)ったが、次郎は、便所の中(zhōng )か(♊)ら、飯島(dǎo )のう(🛤)し(👹)ろ姿を見お(♍)くりながら、(🍕)その言(😮)葉を思(sī )いおこし、今さらの(📹)ように、大(🤶)きな困難にぶっつ(🎸)かったような(🌫)気(qì(📉) )がしたのだっ(😇)た(🕗)。
遥拝がす(👑)むと、おたがいの朝(🔜)の(💯)あいさつをかわし、そ(🔬)の(📞)あと、も(🔛)う一度静坐(🙈)(zuò(🗻) )に(😑)入った(🚋)。そして、それが三分(🚇)も(🛃)つづ(📯)い(🐂)たこ(🥑)ろ、朝(cháo )倉(🤠)先(xiān )生は(📢)、自分も静坐(zuò )瞑(🕶)目(mù )め(🕺)いもくのまま、おもむ(📉)ろにつぎのような話をした。
「(🥩)僕も(🍫)そう思(sī(😾) )って、(⏫)わ(🐧)ざ(🐢)わ(🥪)ざ廊(🧞)(láng )下(🥊)に出て(😕)見たんですが、当番は大河君(🎨)だっ(🏄)たんで(🏪)す。」(🦆)
道江という一(🐞)女性が、間もなく(💱)、自分の(🎀)目のま(♒)えに現わ(🛤)れるという小(xiǎo )さなできことの予想、―(🖌)―大(dà )きな(🏣)人間(🙏)社(shè )会の運(yùn )行(🎶)うん(🧞)こうの中で(🥍)は、まったくど(🎾)うで(🕘)も(🚕)いい(👵)ような、そうした小さ(🔣)なできごとの予(🕌)想(🔭)よ(🖇)そうが、ど(😜)う(💺)して(🎁)こ(🐟)れ(⛱)ほどまでに自分(🏍)をまごつかせ、自分(fèn )の(😕)不断の心の修(🍢)練を無力にす(🕷)るのか。どうし(🔸)て、現在友(🚬)愛(ài )塾におおい(😯)かぶさ(⛺)ってい(⛎)る深刻な問題(🚼)以上(shàng )に、自(🔌)分の(💌)心(🕌)をなや(🤶)ますのか(🏤)。女(🤩)性とは(🉑)、恋愛れんあい(🖐)とは(😰)、いったい何(🎬)だ(💞)ろ(🥋)う。それは、(🥤)これまで自分(👮)が考(❔)(kǎo )え(🚯)て来(🎙)た人間生(shēng )活(huó )の(🚔)秩(zhì )序と(🆘)は、(🕋)全く(😝)次(🚫)元のちがった(😓)秩(🔗)(zhì(🏑) )序に属(shǔ(🈸) )す(🕌)るものだろうか。
「板木(📖)を打つのは、もうこれ(👰)でおしま(😻)いにしましょう。これで起きなけれぼ、ほ(🎏)っと(🍊)くほうが(🍾)いいんです(🔶)。」
朝倉先生(shē(🦇)ng )は、そ(🆓)う言っ(🦌)て微笑した。そして、それ以上(➗)(shàng )口で説きふせることを断念した。いずれは(🧕)これから(🤴)の生活(🎁)体験(📭)が、徐々じょじょ(❌)にかれら(🌏)を納得さ(⏺)せるだろう、というのが先生の(🍯)いつもの(🕢)信(xìn )念だ(♒)ったのである。
「どんなふうだね(👂)。」
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