「(😨)板(🖕)(bǎn )木(🚋)ばんぎのことか。あ(📦)れ(🔏)は、私が直接見ていた(🕋)わけ(🌦)ではなかっ(🥂)た(🙋)のだからね。」
「いつもこんなに起きな(🎒)い(❇)んですか。」
た(🌫)だ、組織に関す(🏾)る(🚄)ことで(➗)、室編成の(🎵)ほかに、(⛹)生(🌼)活(🍟)内容の面から、いろ(📉)い(♎)ろ(😬)の部が設けて(👀)あり、全(😿)員が(🎯)期間(🤺)中に、一度はどの部の仕事(shì )も体験す(⛱)るという仕組みになって(🐐)いたの(📶)で、その(🗡)運営(🈁)の(🚭)方(🍰)法や、人員(yuán )の割り当てなどに(🌁)つい(📻)て(📠)、い(🧡)ろ(🦅)いろ(🐝)の(⌛)質(🍰)問が出(🌛)、その(🕜)説(🙉)明に大(dà )部分の時間(🔐)がついやされたの(🥚)であった(🛃)。
「ええ(🌌)、でも、まだだれ(🕵)も起(😼)(qǐ )きた様(🕺)子(🉑)(zǐ )がないん(🦗)です。」(🐍)
もう(🍽)、そのころに(😱)は(📀)、廊下を行(háng )き来する塾(shú )生(shēng )た(🐆)ち(🕉)の足(📬)音も頻(🕧)繁(🕦)ひん(🔋)ぱんになり、ほうぼ(🍸)うから、わざとらし(📤)いかけ(🐐)声(📬)(shēng )や、と(🔀)ん(❎)狂き(😑)ょうな笑い声(🥜)な(🍒)ども(🔢)き(👄)こえていた。ゆうべの懇談会で分担ぶんた(🐬)んをき(🏘)め、かれら自(zì )身の室はもとよ(🛀)り、建(jiàn )物の(🍽)内(🛴)部を、講堂や、広(guǎng )間や、便所に(✒)いたるま(🥓)で、全部清(💨)掃せ(⛳)いそう(⛵)することに申し合(♏)わせ(👗)ていたので、かれらも、まがりなり(🏉)に(😣)も責任(rèn )だ(🙃)けは、(🙍)果たさなければならなかったし(🕘)、(🤣)それに、きびしい(🆖)寒さと、お(💬)たが(🗡)いの眼とが(🎟)、か(🍜)れらを、外見だけでも、(🔝)いかに(🧖)も忙(máng )いそがし(🚛)そ(📸)うな(📊)活動(dòng )に駆かり(🏮)たて(🕺)て(👆)いたのである。
「じゃあ、や(😙)は(🕹)り打ちつ(🦇)づける(👺)よりほ(🏴)かありま(🛥)せんね。」
「そ(🐆)うだとする(🏺)と、みんなが(🤖)ま(👖)ごころをこめて常(cháng )識をは(🏞)たら(🌵)かしさ(🍔)えす(⭕)れば、落ちつ(🚾)く(🌩)べきと(🏢)ころに落ち(🙀)つくんではない(😡)かね。」(👬)
田川は、それま(🈹)で、眉根まゆねをよせ、小首を(🤐)かし(🈂)げて、い(➿)やに深刻(kè )そうに畳たたみの一(yī )点を(⏬)見つめ(🥥)ていたが、だし(💃)ぬけに(😎)自分の(🔃)名をよばれて、飯(🍈)島とはち(🔶)がった意味(wèi )で(🙁)、あ(🔯)わ(🚙)てたらし(🦎)かっ(😨)た。しかし、かれはすぐにはこた(🌋)え(👂)なかった。こたえるかわりに(✏)、何(🖥)度も小首を(🥫)左(zuǒ )右にかしげ直(🦈)し、(😝)するどい眼(yǎ(🍼)n )で(💜)畳(dié(🎨) )を(🚍)にらみまわした。それ(🐋)から、朝倉先生のほ(🆓)うをまとも(➖)に(🎯)見て、そ(🚘)のしゃがれた声をとぎらし(🌨)がちにこたえた(🐝)。
(🏝)そう思ったとき、自(zì(🌝) )然(❌)に、かれの(🧒)眼にうかんで(✔)来た二つの顔が(🚭)あ(🦃)った(🌜)。そ(🤺)れは、大(🆑)河(🏾)無門(👯)の顔と、青山(shān )敬太(tà(🎑)i )郎のそれだった。ゆうべ(💝)の懇談会の様(🤯)子から判(pàn )断し(🎴)て、こんな(🕝)落(➕)ちついた板木(🦆)の(🍻)打ちかたの(🖖)できるのは(📓)、おそら(🛬)くこの(📏)二(🐒)人のほか(📷)にはな(👅)い(🖊)だろ(🚃)う。そし(📪)て、第一週(zhōu )の管理部(bù )の責任をひきうけたのは第五室だったのだ。――そこまで考え(🏩)ると、かれはもう、(♊)今朝の板木(🤾)(mù )が大(dà(🏤) )河の手(🎚)で打たれていることはまちがいないことだと思った。
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