次郎(⛩)は、自分の責任であ(😋)る二(🧞)(è(🌍)r )つの(💆)室の掃除を終わると、すぐ便所掃除の手(🏋)(shǒu )伝いに行っ(💄)た。こ(🛀)れは、かれが(🚰)助手とし(🖨)て(🗾)塾生活(huó )を(🦔)はじめ(🍦)た当(🥩)初(🍷)か(🔉)らの、一(🗞)(yī )つの(💣)誓ちかいみたようになっ(🤵)てい(🎥)た(⛺)のである。
かれは視(shì(⚽) )線を転じて、そっと先生の顔をの(🎋)ぞいて(⛰)みた。すると、ふしぎな(🐬)ことには(🐢)、先生の(🎙)いつもの(🕵)端(duān )然た(🃏)んぜんた(🐵)る静坐(🍥)の姿(zī(💉) )勢がいくらかく(🛁)ずれている。顔(😅)を(♓)すこ(🔗)し伏(😘)ふせ、(⤵)そ(👃)の眉まゆの間(jiān )には深(shē(🧡)n )いし(🍙)わさえ見(✂)えるの(🆚)であ(🚎)る(🍵)。次(🚯)郎は、先生が(📉)気分(👒)でも悪くなっ(♌)たの(⚫)ではな(➿)いか(💇)、と思った。
道(dào )江と(🥍)いう(🤩)一女性が、間もなく、(🚙)自(🍞)分の目のまえに現われるという小さなできこ(🏸)と(🍜)の予想(📀)、(🔚)―(💴)―大きな人(🚘)間(📭)社会(🧚)(huì )の運(🆔)行うんこうの中では、まったくど(🤚)う(🏹)でもいいような、そうし(😀)た小さなできご(🐴)との(🍣)予(🏔)想よそ(🐵)うが、(💶)どうしてこれ(🕌)ほどまでに自(zì )分(fèn )をまごつか(🚁)せ、自分の不断(🥥)の心(xīn )の(🍓)修(🛥)練を無(⛳)(wú )力にするのか(💊)。どうして、(🌠)現(😮)在友愛(à(🔟)i )塾におおいかぶさ(🌳)って(✖)い(🏪)る深刻(kè )な問題(📂)(tí(🔁) )以(🍌)上に、自分の心をな(🖌)やますのか。女性とは、恋愛れんあいとは、いっ(🤢)たい何(🌘)だろう。それは、これまで自(zì )分(fèn )が考えて来た(🔑)人間生(shēng )活(✍)の秩序(xù )とは(📿)、全く(📡)次元(🎅)(yuán )のちがった秩序(🗑)に属(shǔ )する(🗳)ものだろ(👄)うか。
(💃)やがて(🦎)、(🧒)最後(👣)のひびきが、(🔑)澄すみわたった空に消え入(📋)(rù )るのを待って、(🥛)和尚は侍(shì )僧(⛏)(sē(🔉)ng )じそうを呼んでたずね(🔣)た。
とあい(👣)さつして、大河に(🙅)近づい(📪)た(🀄)。
じょうだ(🍂)ん(👟)めかして、そんなこ(👋)ともい(🏡)った。ゆう(🤨)べ各(🍭)室(shì )で就寝(qǐn )前(qiá(🌞)n )に行なわれた互選ごせ(🕓)んの結果、か(🚔)れは第五室(🔔)の室(shì )長にな(🍊)っていた(💾)のである。
みんなの視(shì )線は(💌)、もうさ(⛳)っきか(😐)ら(🍁)大(👡)(dà(😨) )河に集(jí(🚣) )中されていた(🦉)。大(dà )河の(💫)顔に(🏡)は、しかし、それでてれているよ(👆)うな表(biǎo )情(🔐)はす(💊)こしも見(👶)られなかっ(🧔)た。か(🍤)れはただ一(🌱)心に(🛅)次(cì )郎(💫)の顔(🧘)を見つめ、(🈚)その声(shēng )に(🎭)耳(🍬)をかたむけている(💟)だ(🐱)けであった(😯)。
解(💇)散する(🎥)まえに、朝倉先(xiān )生が言った。
「ええ、(⏺)それはぼくにもわかります。しかし、その(👡)ため(🌛)に、大(dà )河(hé )君(jun1 )がぬれ(🥁)衣(🔪)ぎ(🕚)ぬを(📫)き(💨)なければならないという(🌟)道理(lǐ )はないでしょう。ぼ(🕒)くと(🆓)しては(🌅)、それがたまらな(♈)いほど心(🕕)苦しいん(🚋)です。」
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