「あると(🧙)も。われわれはもっと堂(táng )々たる(⌚)と(❣)ころ(🛅)を(📕)見せてやるさ(🏻)。少くとも、狐(hú )の奴みたいな、へまはやら(🗂)んよ。あいつ、自分から(🌓)わなに飛(🍐)(fēi )びこんだよう(⛪)なも(🧡)の(📋)だか(✍)らね。」
「(👳)歴史的(🧜)とは驚い(🛂)たね。はっはっ(🚹)はっ。」(🏹)
恭一(🚆)は(🌍)、唇(chú(🦋)n )の(😹)へん(💷)を神(🌄)経的に(🐖)ふるわせながらも、きっぱりと答え(📓)た。
俊(jun4 )亮(liàng )は、(🍉)次郎が学校から帰っ(🔕)て(🧣)くると、待ちかね(🔭)ていたよ(🚄)うに、彼にその(⬇)葉書(🙂)を見せた(🐼)。そして、久(🧚)方(👏)ぶりに彼の(🔲)頭をかるく(🥌)ぽんと(🧡)たたいた(💽)。
「そ(🎈)の(🌋)新(🦊)入(🦒)生(shē(🎫)ng )、よっ(⌛)ぽど(🏇)すばしこい(🚸)奴だな。」
「(🎞)馬鹿にして(🐲)らあ。――」
二人より(👲)もちょっとまえに(♊)、次郎も帰って来(🕟)て(🏋)いた。彼はもう(🛢)机について、日(🐢)(rì )記か何かをしきりに書(🌴)いていたが、恭一のあとから大沢がはいって来(🕰)たのを見る(🐎)と、思わずいや(😃)な顔(yá )をした。五年生(🐈)にしても老ふけ(🐧)ている大(dà )沢の顔付(fù )や、そ(🌠)の堂々たる体(🛀)格(🚪)が、恭(🛑)一の同(🍓)(tóng )級生(shēng )だ(🏊)と(🚛)は、彼(🏳)にはどうし(👵)ても思(sī )え(😹)なかったのである。彼の頭に(🚂)は、すぐ雨天体操場(🐆)の光(guāng )景が(🚯)浮(fú )か(🕗)んで来た(🎖)。山犬や、狐(hú )や(🏤)、三つボタ(🌖)ン(👪)の仲間ではあ(🕜)る(👟)まいか。そう思うと、恭一(yī(♓) )がそ(🍩)んな生徒(🙁)をつれて来た(🐴)のが(🛑)、(🕍)腹(fù )立(lì )たし(🐦)い気がし(💻)た。彼は、しかし(🐇)、仕方なしに、大沢(🕰)に向って(🗳)窮屈そ(📴)うなお(🥄)辞儀を(🏿)した。
「そうだ(🛋)よ。だから、狐としては、それを生(🍫)意気だとは、どうし(🤔)ても言(yán )えんわ(🌨)け(🎬)さ。」(🕠)
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