「いけないこ(🏽)ともありますま(🤨)いが、鄭重(chóng )の上に(🎄)も鄭重(🏢)に(🈁)な(🌭)さりた(🖊)い(🍡)の(📧)が、せ(♑)めて子(🚣)としての(👸)……」
そこ(👰)まで考えて来(🚇)て、樊遅はもう一(yī )度(😼)「違わない」(📭)と(🐥)いう言葉の意味を考えて見(jiàn )た。
これも別にむ(🤾)ず(✳)か(🐷)しいことで(🤐)はな(👗)い。子游にいささか無作法な(🔫)ところが(🛳)あ(⛳)るのを思い合せると、(📘)孔子(🥤)の(🆓)心持もよくわかる(📀)。
懿子(💋)は、その(🙂)意(🏩)味がわかってか、わからないでか、(🖲)或(👃)は、わかっても知(zhī )ら(💖)ん(📫)顔を(♟)する方(fā(🔥)ng )が都合がい(🥅)いと考えてか(😖)、重(chóng )ねて問いた(🚁)だし(🈲)ても見ないで、帰(guī )って行って(😶)しまった。孔(📮)(kǒ(🐈)ng )子は(🤫)、いくらかそ(🌈)れが気がか(👝)りに(➰)ならないでも(🔤)な(🐮)かったのである。
陳亢ちんこう(🕊)、伯魚はくぎょに(😫)問いて曰く、(⛩)子も亦(🍬)異聞あるかと。対えて(💈)曰く、未(wèi )だし。嘗て独り立(lì )て(😔)り。鯉り(🚰)趨はしりて庭(🏫)を過(📩)ぐ。曰く、(😻)詩を学びたるかと。対えて曰く、未だし(👨)と。詩を学ばずんば、以て(🥨)言(yán )うこと(👘)な(🥅)しと。鯉(lǐ )退しり(👿)ぞき(🚠)て詩を学(xué )べ(📡)り(🅱)。他日又独り立て(⬛)り。鯉趨りて庭を過(🍡)ぐ。曰く、禮を(🥂)学(🚀)びた(🆗)るかと(📊)。対(🌮)えて曰く、(🐉)未だし(🍖)と(👦)。礼(lǐ )を(⚪)学(✅)ばず(🍘)ん(🛩)ば以て(🧞)立(lì )つこと(❕)なし(🌜)と。鯉退き(🤺)て礼(lǐ )を学べ(🎴)り。斯の二者を聞(🚥)けり(🔚)と。陳(chén )亢(💞)(kàng )退きて喜(xǐ )び(🍲)て曰(yuē )く、一(yī(🚫) )を問いて(🤙)三を(🐁)得たり(🏸)。詩を聞(🎃)き、(🍽)礼を聞き、又(♌)君子(💿)の(😞)其の子こを遠ざくるを(🏌)聞(wén )けりと。
2 子游、孝を問う。子曰く(👹)、今の孝(xiào )は、是れ(🥏)能(néng )く養うを(🧔)謂う。犬(🖌)馬(🌲)に至るまで、皆能(🧗)く養うことあり。敬(🈹)せ(🏄)ず(💦)んば(🗯)何を以て別たんやと。(爲(wè(🌩)i )政篇)
彼は(🎬)、「惜しいものです」という言葉に(🦗)、馬鹿に(🥦)力(lì(🔪) )を入れた。それは心ある門人たちの顔(yá(🥘) )を(🏳)そむけさせるほど、変な響きをもっていた。しかし(🐹)中に(🤨)は、にやにやしながら(🗞)、孔子(⛴)がど(💱)う答(⌚)(dá )えるかを、面(miàn )白(bái )そうに待(💊)っ(🛌)て(🌚)いる(🥉)ものもあ(🤣)っ(🦖)た。孔子は寒そうな顔をし(⏳)て、一寸眼を伏せたが、次の(😢)瞬間に(🕷)は(🍠)、そ(🏕)の眼は鋭く輝い(🍱)て(🚮)、みん(🏉)なを見まわし(👪)ていた。
ところが孔子は、あとで(🕝)他の(🈁)門人(rén )たちに仲弓(❗)の(😽)言を伝(🏥)えて、しきりに彼をほめた。そ(👛)して再びいった(📐)。
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