日本《purn》2行目ライン
purnあらすじ
「長々お世話(🎳)さ(😣)まになりました。」
一〇 木像(🤛)拝見
石山か(🛶)ら鳥居(jū )川(💿)村(🍪)(cūn )ま(📴)では(🉐)八(bā )町ほ(📮)ど(🎺)です。たずねて行ってみ(🕒)ますと、ささや(🚕)かな店座敷みせ(🎺)ざしきにはうわさにきいた鎌かまの類がならべ(😯)てあ(💐)ります。土間のところにはふいごなどの道(dào )具が置いてありま(🚃)す。暑い日(rì )で(😉)はありま(🍿)し(🍐)たが、古びたじ(🙄)ゅば(🌡)ん(⛰)一(🔇)枚(🚡)(méi )で裏口(kǒu )の(🚸)木(mù )戸(⏺)の(🌍)ほうから出て来(🐮)た(🏔)六(🦎)(liù )十歳あまりの隠(🤚)居さんが(🐿)ありました。この人が来助老人で(❣)した。こ(🚠)の世の(🏧)雨や風に(🔓)も(🛏)ま(👸)れて来たようなその(♉)額つきを見たばかり(💀)でも、ただの(💄)鍛冶屋の隠居さ(🚀)んでない(🖤)こと(🈵)がわかります。
塩釜(fǔ )しお(👝)が(🚵)まから船で出(chū )ました。清く澄んだ(🦖)海水を通して、海(🚾)の藻(🖖)もの(👝)浮かび流れるのが(😳)見えるほ(🤕)ど(🐍)、よく晴れ渡った秋の日でした。なる(🐫)ほ(🏌)ど、あそこにも(🚦)島、こ(🧞)こにも(🏸)島。船で見て通りますと、(⏸)指を折っ(📘)て数え(🥨)つくすことも(🏹)できま(🛶)せん。そ(🥛)の島影(💫)(yǐng )を人(rén )の姿(zī )にたとえて(🐼)言(🌁)ってみるなら、(📙)立(lì )っている(🕸)もの、すわっ(👌)て(💃)いるもの(🎧)、しゃ(🍛)がんでいるもの、(🛏)寝そべ(🏣)っているもの、その姿(zī )は千(qiā(🐻)n )差(♊)万(wàn )別(bié )ですが、(🈯)いずれも松(🌤)の緑の模様の(🚾)ついた着物を着てい(📔)る(🗒)のが目(📉)に(🍸)つき(🔞)ます(😅)。松島は(👭)そう(🏝)い(⏲)うと(🦍)こ(💘)ろ(🦀)です。ここ(🍜)には(📉)「(🏳)ばばが鉦か(🛺)ね打(dǎ )つ念仏(fó )島ねんぶ(➰)つ(🏊)じま(🚡)」と(⛑)いう(🏛)名の島(dǎo )もあります(📠)。そんな(💍)おば(🗣)あさ(🎶)んの着(🏂)ているはんてんまで(🍺)が(🙏)、おそろいの松(sōng )の模様(yàng )でした。
皆(jiē )さんはこ(🚋)んな話を聞(🔝)(wén )いた(🛍)ら、さ(⏪)ぞ物足(😜)ら(🌽)なく思(😄)うでし(🕷)ょうか。しかし(🎅)これ(🥨)はこれで(⏪)いい。若い時(shí )分に先輩に会う(😩)ことができても(🐢)、そういきな(⬇)り、い(⛏)ろいろ(🎵)な話の引(🍗)(yǐn )き出(chū )されるものでもあ(🔁)りますま(🅱)い。おそらく(🎦)、(📺)その人(🍧)を見(jià(😼)n )たと(🏭)いうだけにも(🍑)満足して、若かった日のハイネはそう失(shī(💪) )望すること(📢)もなく、自分は自分の(😕)道(👻)を進も(✉)うと(🔪)考えたことであ(🎱)りましたろう。
近(jìn )江おう(🍚)みの(🐘)刀(🚺)鍛冶か(🕖)たなかじ(♑)、堀井来(🐔)助ほり(🏵)いらいす(⛔)け老人は、刀(👖)鍛(duàn )冶のほう(💸)の名(🎐)前を胤(yìn )吉た(🍮)ね(😸)よしといいました(🚘)。二十(✡)五歳(♏)の若さで(😢)近江の(🕢)膳(shà(🐲)n )所ぜぜ藩(fā(📙)n )のお抱か(🈹)か(🍠)えになったほ(😏)ど(✍)の腕ききでし(🚒)たが(😐)、明治の世の(⛔)中にな(🈴)りましてから(🛠)一(📗)時刀の道(🐉)(dào )も(🧣)すたれ(🧙)た(🤵)ものですか(🏢)ら、琵(🐔)琶湖びわこの(🚼)ほと(🔼)りの鳥居(🔄)川(🚎)村とりいがわ(🛷)むらというと(📊)ころにかくれて(🚈)百姓の(🍎)くわやかまな(🍓)ど(📐)を(📻)打っ(🚨)てい(✍)ました(🌁)。
オ(😄)ヤ(🍸)、(📎)さかんな(🏌)鈴の音もしますよ。それがこの(🕞)谷底へ(🥁)活気(📯)をそそ(👱)ぎ入(rù )れ(🎿)るように聞(wén )え(🙃)てきていま(😈)す(🐳)よ。
よくよくわたしも両親(qīn )に(🌃)は縁(🍞)(yuá(🙎)n )の薄(✂)か(🥝)ったほう(♉)で(⛽)す。幼少の(🏴)ころに親たちの(🎢)ひざもとを離(🕷)れたきり、父(😋)の臨(lín )終に(🕧)は(🌱)そのまくらも(📁)と(👚)にもい(🗃)ませんでし(🔛)たし、ずっと後になって母とは二年(🤚)ほ(🚔)どいっ(🤷)しょに(🤞)東京で暮(💍)らしてみる月日(🚯)もありましたが、そのころのわたしにはまた母(🕳)を養うだ(💓)けの十分な力もありませんで(🏃)した。せめて(🥎)仙台へは母だけでも引き取り、(🎭)小(xiǎo )さな家で(🌠)も借りて、二人(rén )で暮らそう(✂)と思いまして、(❇)その日の来るの(🔤)を楽し(🏥)みにしていた(🔴)ところ(♟)へ、こんな病気(🈷)の知(zhī )らせで(🍯)す(😤)。とうとう、(🥐)わたしは母(🐮)(mǔ )の死に目に(🚝)も(💼)会わずじま(💆)い(🎨)でした。
どうしてこんなくわなぞを造ってもらったかと言い(🏠)ますに、わ(🉐)たし(🛎)もいなかへ来(lái )たからには学(xué )校へ(🐠)通(🕜)うかたわらく(📿)わでも握って、自(zì )分のここ(♈)ろを(🗜)鍛(📊)える(〰)ば(♎)かり(😝)でなく、からだを(🏼)も鍛えようとしたからでした。
一 教師(shī )は(🔜)お友だちの中にも(🗃)
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