「あ(🌈)たし、そんな(🚗)こと出来な(💨)い(🍆)わ。」(👯)
次郎はごまか(🖐)さなかった。ごま(🖇)かすど(㊗)ころか、そう答(🏀)え(🔘)ること(🆗)に(🤑)よ(🏹)って、皮肉な喜びを(⛔)さえ味わっていたのであ(🍾)る(🐴)。
町はずれからは松並木(mù )の土(🚵)手(🤪)が(🐗)広々とした青(qīng )田のな(🔛)かをう(🌼)ねってつづい(🐮)ている。左は(🐒)、(👯)ほぼ五六(liù )間ほどの川(📱)で(🌺)、向こ(🎤)う岸もやはり松並木(mù )の土手である。旧藩時(⏬)代のさる名(mí(🎛)ng )高い土木(📟)家が、北山(🎗)の水(shuǐ )を町(dīng )にひくために(🎲)開鑿か(⛺)いさ(🔗)くした水路(🏼)だ(〰)そうだが、いつも探さ一(yī )二(èr )尺(🧢)ほどの清冽せいれつ(🕉)な水が、(🌁)かなりな速度で、白(🐱)砂の上を走(🏃)っている(🔹)。その水は町(dīng )に流れ入る(🌊)直前(🚀)に直角(🤽)にまがって一丁ほ(🥨)ど東に流(🐢)(liú )れ、(💦)もう一度直(🔌)角に南にまがって、町はずれ(🧞)の(🔁)橋(🐲)の(⛪)下(🍬)をくぐっているのである(🐵)が、そ(🦁)の角のあたりには、背(🚁)丈(zhàng )せたけぐら(😇)いの渕(yuān )が(🚄)出来て(🐆)おり、夏(xià )になると、このへ(😁)ん(🔆)の子供(gòng )たちは、よ(➡)くそこで水(shuǐ )をあびる。土手(shǒu )をとおって通学している中(zhōng )学生の中にも(🧦)、学(xué(💘) )校(💑)のか(🌛)え(📡)り途には(🔲)、子供たち(🎶)にま(🌥)じっ(➡)て水をあびて行くものが少(📚)くはない(🦗)。次(cì )郎(🌑)(lá(🔍)ng )もおりおり(🗞)その(🎩)仲(🌥)間(🎸)(jiān )に加わ(👫)る一人だが(🏒)、きょう(❓)は、とく(🌶)べ(👾)つ暑かったにもか(🤧)かわ(🌥)らず(🏄)、そこを見むきもしない(😼)で(🈳)通りぬけてしまっ(🌌)た。それから五(💶)六分(💲)(fèn )も行くと(😈)、一(yī )心橋という橋が(🐰)かかっており、道(👧)を(🌩)へだてて、駄菓(💟)子(🚻)やとこ(🚇)ろて(🕧)んなど(💹)を売る小さな茶(🕧)店が(🐟)ある(😓)。次郎は、(🎌)その半丁(dīng )ほど手まえ(💡)に来たとき、今までうつむき(🐬)がち(👭)になっていた顔(💹)(yá(🧑) )をあげて、ふと向こうを見た(🔮)。すると、(⏪)橋のたもとの大(dà )きな松の木か(📵)げに、(🙊)帽子をわし(🎿)づ(〰)かみ(⏩)にして向こうむき(➡)に立(lì )っている一(🐟)(yī )人(rén )の中(🚪)(zhōng )学生が(♐)眼(🌪)(yǎn )にとま(✅)った。馬(⏪)田(🌮)である。制服のボタン(🙃)をすっ(🏬)かりはずして胸をはだけて(🚪)いるらしく、襟が首(📔)の両(🌗)がわにはね出し、腰(yāo )にあてた左(✨)手(💸)のうしろに裾が(㊗)たくれあが(🍇)っている。
「君、やけになっているんで(🎣)はないかね(🌭)。」(⤵)
道(dà(🚹)o )江(⏲)(jiāng )は答えないで敏(🔍)(mǐn )子(zǐ(👂) )の顔(🥦)を見(😎)た。敏(👾)(mǐn )子は、
(🐥)と(🥇)、道江(jiāng )は(🎀)顔(🔹)を真(😖)赤(chì )にしな(🧤)がら、(🌾)
「どう(🤴)して(⛸)だ(🤥)か(🤒)、(😭)あたしにもわ(🍯)からな(🏖)いわ。だけど(🏓)、(🎎)世間は、いた(⏱)ずら(🧛)を(😾)し(📧)た男よりか、いたずらをされた(🐈)女(nǚ )の方に、よけい(😊)にけちをつけた(👠)がるものなのよ。そんなこと(📳)でお嫁に(🥄)も(🈲)行け(😴)ないでいる(🌖)人があるってこ(🅱)と、次郎(🦒)さ(📈)んはご存じない(🕳)?」(🐅)
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