五年生全(quán )体(tǐ )がざわめき立っ(👘)ているのをうしろに感(👂)(gǎ(📮)n )じながら、(🏫)次郎(🔥)はもう渡り廊下を二三間ほども歩いていた。
俊亮は、次郎(🖱)が(🦗)学校(🏇)から帰っ(🚾)てくると(🈵)、待ちかねてい(🔡)た(🏋)ように(📭)、彼(bǐ )にその葉(yè )書を見(🍳)せた。そ(👊)して、久方(fāng )ぶりに彼の頭を(🔮)かるくぽんとた(💺)たいた。
「何(🔧)(hé )でも(🐚)最(zuì )初になぐった(🌿)のは(💁)狐(hú )だそうだが、なぐ(🕍)っ(🆚)たと思(sī(👇) )った時(➿)に(📫)は、もう(♎)頬(✋)(jiá(♟) )ぺ(🏼)たを(👓)ひっかか(🌇)れてい(🍖)た(🍍)そうだ。」
(🌕)机(jī )のま(♌)えに坐った彼の眼には(💀)、(🎹)たっ(🍃)た今(🌷)、茶の(⬇)間で、自分(fèn )の顔を見つめて(⛰)いた(💲)祖母(💫)と(😖)母との眼が(💎)、い(🚘)つまで(🚉)もはっきり残っていた。
(「(😄)一番」――「(🔀)偉い人」―(🛄)―乳(rǔ )母やのお(🕥)き(♒)まり文句は(🍦)い(🧣)つも(🥄)これ(🤨)だ。乳母や(🍛)は、しかし、何(hé )がほんとう(📳)に偉いのかわかっ(🏔)ている(🙂)のだ(😇)ろうか。)
と言(🔼)っ(🖊)た(🐭)きり、葉書(shū(🤟) )を(🎧)父(🕕)にかえ(🍄)して、(🎅)二階にかけ上(🚡)った。
「そ(🗯)んなこと、あ(📝)り(🎶)ませ(➿)ん(🍐)。」
雨天体操場(🆙)事件は、翌日になると、(🌷)もう(🚔)全(quán )校生(shē(🐐)ng )徒の噂(🌇)の種になっ(✴)ていた。恭(gōng )一の教室(🎧)でも、始業(📍)(yè )前からその話で(🚣)に(🧓)ぎ(💤)やかだ(🐆)った。
だが、(🍖)彼の詩につい(😢)て、これ以(🐴)上のこ(🚶)とを語(yǔ(🐈) )るのは、今(⛸)(jīn )はその時期では(🐋)ない。何(hé )し(💐)ろ(😭)、(🍩)彼はまだ(🈹)、歌一首作(〰)るにも、指を折(shé )って字数を数えてみ(🦊)なけ(㊗)ればならな(🙌)い(🎷)程度の幼い詩(🥇)人(💀)だったし、(🐉)それ(🎿)に、恭一(yī )の詩に(🎂)対してある(😵)妬ましさ(🍬)を感じていたとしても(📅)、彼の身(shēn )辺(🌬)(fǎn )には、詩以上(👶)に切実な問(🐤)題がまだたく(😠)さん残されて(🐐)いたから(🏚)であ(🦋)る(🥪)。
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