守山(✒)もりやま(🚢)というところの桃畑(🌜)は、わたした(❔)ちの義(👆)塾ぎじゅく(🏘)の木村(cū(🕦)n )先生(🛡)が(🐫)お百姓(xìng )にすすめて(🧟)、桃の(🏋)苗木(mù )なえぎを移(yí )し(🌃)植え(⏬)させたことか(🍽)ら(👒)はじまったと(😵)聞き(🌸)ます(♈)。
それから、小(xiǎo )学校(🔙)の事務員となって、それが最(🚒)後か(🚄)と(📯)思(🦑)いましたら、いや活(🎥)版職工となった(🕜)のでした。活版(bǎn )職工となっ(👉)て、それ(🦐)からこんどは古(gǔ(➿) )着(👥)商とな(⤵)りました。
第(🗽)六(😀)章 姉
川(chuān )上(shà(🍺)ng )を見てき(😸)たか(🦉)わずは、いろいろと土地(dì(☔) )の(👠)馬(mǎ )の話を(🍰)も聞(wén )いてきて(🥌)そのこと(🚈)を相(💵)(xiàng )手(shǒ(〽)u )のかわずに語(❎)り聞かせまし(🎭)た。
三 近(jìn )江の刀鍛(duàn )冶(yě )
「チリンチリン(🐸)、チ(🖕)リンチリン(🥅)。」(🕷)
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